博思中學(xué)較好，學(xué)校設(shè)有各種特色校本課程，地方課成以及綜合實(shí)踐課程，來(lái)確保學(xué)生能在體驗(yàn)中找到自信，在活動(dòng)中獲得成功。

學(xué)校及其每個(gè)班級(jí)及小組都有個(gè)性化的文化特色，為保證課堂的高效率，學(xué)校通過(guò)“五步三查模式”及“小組合作”實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)，從而獲得更好的成績(jī)。每周學(xué)校都設(shè)定了校本閱讀課，學(xué)生們漫游在書海中，獲取課堂之外的知識(shí)。每周四下午，學(xué)校都設(shè)有各類校本課，如足球，籃球，排球，乒乓球，羽毛球，電子琴，天文地理，科技制作，軟件培訓(xùn)和棋牌等。每周總會(huì)有兩個(gè)中午提供給師生“才藝三十分”，所謂“才藝三十分”是指師生們?cè)诓潘嚭蛯W(xué)習(xí)方面的競(jìng)賽和展現(xiàn)，如各科競(jìng)賽，一系列體育比賽，才藝比賽，演講比賽，課本劇比賽各個(gè)班級(jí)的才藝展示和讀書交流會(huì)。在每周一，老師會(huì)向?qū)W生們總結(jié)上周的工作和學(xué)習(xí)，并對(duì)紀(jì)律，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗進(jìn)行頒發(fā)。每當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校的期末階段，學(xué)校會(huì)開展一系列的地方課程，如衛(wèi)生教育，安全教育，法制教育，科技教育，魅力遼寧，“生命 生活 生存”教育，自然環(huán)境教育，心理教育以及假前教育，同時(shí)學(xué)校也會(huì)舉行一些有益的活動(dòng)，如綜合素質(zhì)評(píng)定，影片欣賞，體育比賽，誠(chéng)信跑步。