職業(yè)認識：包括愛幼兒、尊重幼兒，對幼教工作有熱情和責任心。

心理素質(zhì)：需要具備一定的情緒調(diào)控能力，樂觀開朗、有自信心。儀表儀態(tài)：面試時的行為舉止應(yīng)自然大方、有禮貌，服飾得體，符合幼兒教師職業(yè)特點。交流溝通：良好的言語表達能力，口齒清楚，普通話標準，語速適宜，表達準確、簡潔、流暢、有條理，善于傾聽、交流,有親和力。思維品質(zhì)：能正確地理解問題,條理清晰地分析思考問題，具有一定的應(yīng)變能力,在教育教學上表現(xiàn)出一定新意。了解幼兒：具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識，能通過觀察來了解幼兒。技能技巧：熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事，具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。評價與反思：能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進行評價，或能對自己的面試表現(xiàn)進行評價，能根據(jù)評價結(jié)果提出進一步改善的意見。