噠噠英語確實使用的是Wonders這個教材，此外還有朗文PLE教材。

不少家長選擇噠噠英語，都是奔著它wonders教材去的。確實，wonders很好。但wonders教材好，不等于wonders課好。Wonders總共七冊：學前的GK，1-6年級的G1-G6。每冊wonders分6-8個單元，每個單元又分為5-7個章節(jié)（week）。一個章節(jié)，對應的是美國孩子一周的課業(yè)。要知道，這本來就是美國孩子的語文課本。一般一個章節(jié)的課，DADA要分5節(jié)課上完。就我個人經歷來看，學wonders教材的大多分為兩類人：

一是從小給孩子打下很好的英文基礎，對孩子英語很有野心，勵志把孩子培養(yǎng)成牛娃的；

二是慕wonders之名，想用原版教材給孩子打基礎的。春華的家長群里有幾個在噠噠上了超過一年的家長。其中有個家長，GK和G1是在家自雞的，到了G2階段，家長自身英語水平有限，就讓孩子上了噠噠的課。據(jù)他反饋，GK階段孩子還不太吃力，越往后學壓力越大。這可以說是很多噠噠學生的心聲，明明按部就班的往上爬，為何越往上越難走？道理很簡單，我們先來看下wonders的課標：它要求學生在五年級的時候詞匯量達到4000，高于高考，約等于大學六級。這對美國孩子來說，問題不大。對中國孩子來說，問題就很大了。光靠課堂，語言輸入是完全不夠的。也就是說，除了課堂之外，孩子還需要一個大量英文輸入的語言環(huán)境。可以是分級閱讀、可以是每天的家庭英文對話練習...沒有這個語言條件的家庭，我的建議一般是搭配另一家一對多的外教課作練習課（算下來價錢更便宜）。這樣的話，孩子學習wonders過程中梯度太陡的問題就不再是問題了。我是@春華選課 ，一個服務家長的第三方機構課程評測平臺，站在家長的角度，多維度、公平公正、對比評測各大機構課程，選最適合孩子的課程和老師，安排試聽和一對一試聽分析，讓家長少走彎路、明白報課、不花冤枉錢！