對于低齡留學生來說，媽媽陪讀的最佳階段通常是孩子小學時期在這個階段，孩子適應新環(huán)境的速度較快，有利于孩子的語言學習和快速融入當?shù)厣鐣@個階段也存在一些挑戰(zhàn)，如孩子可能會失去中文的成長環(huán)境，導致中文能力逐漸減弱。

因此，家長需要在家里重視中文教育，并引導孩子繼續(xù)接觸和學習中國文化2?？偟膩碚f，選擇哪個階段進行陪讀取決于家庭的具體情況和孩子的需要。家長應該綜合考慮孩子的適應能力、語言學習能力以及個人發(fā)展需求來做出決定。