1.站在學(xué)生角度來說，課本上的課文首先要讀熟，熟到張口就來；

2.每天聽聽力練習(xí)，在學(xué)課基礎(chǔ)上還可以聽一些voa慢速英語，聽上幾遍嘗試跟讀，并理解其大致意思；

3.和同學(xué)們經(jīng)常進行對話；

4.有機會的話和外國人進行對話，或者如果有條件可以請外教上課。

一句話就是：多聽多讀多說。

初中生已經(jīng)具備構(gòu)思和立意，組織材料和能力。好的英語口語表達有幾方面組成：

1. 表達整體的邏輯性。很多人說話或回答問題時候用中文說都所答非所問，毫無邏輯。觀點明確、清晰條理是任何語言表達的基本要求。而英語則更注重邏輯。西方批判性思維方式及其表達都是富有邏輯性的體現(xiàn)。

2. 詞語的使用。啞巴英語應(yīng)試教育環(huán)境下，我們讀的多，用的少，所以基本上會讀不會用，會用的就那么幾個詞。所以這里說的擴大詞匯量是指能脫口而出的自己用得熟或者會用的詞。

3. 發(fā)音。跟說普通話一樣，你的表達節(jié)奏和音準(zhǔn)越到位，表達效果越好，反之，連普通話都成問題的時候，整體表達會打折。

如何訓(xùn)練：

1. 練習(xí)寫作其實能夠很好提高口語。因為跟表達一樣，都是輸出，不像閱讀和聽力是輸入，通過寫作練習(xí)構(gòu)思和選詞，是訓(xùn)練邏輯性培養(yǎng)表達習(xí)慣的好方法。

2. 多聽標(biāo)準(zhǔn)音，做影子跟讀訓(xùn)練，有效糾正節(jié)奏、韻律，發(fā)音。發(fā)音訓(xùn)練堅持一兩個月就會有效果。

3. 加大閱讀量。跟學(xué)語文一樣，讀書破萬卷，下筆如有神。說話更是如此了。

我認為提高初中英語能力有這兩點體會：

1、放開了讀和說，一定不要害怕出丑?？吹健对鴩思視方虄鹤幼x書是這么說的“少年不可怕丑，須有狂者進取之趣。過時不試為之，則后此彌不肯為矣”。

2、標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音建議跟著有線上課程的跟讀。

3、讀書之法，看讀寫作四者，每日不可缺一。補充一點，不建議每天背單詞，我建議早、中、晚各讀一遍單詞，每天定量保質(zhì)保量完成，不可懈怠。對我現(xiàn)在也是這么做的。

本人也正在重新把英語撿起來，在學(xué)習(xí)過程中，希望一起探討，相互學(xué)習(xí)

英語在現(xiàn)在的社會中的現(xiàn)象越來越普及，提高學(xué)生的英語成績不光要注重學(xué)生能寫的能力還要注重學(xué)生說的原因。

關(guān)于如何提高學(xué)生的口語能力，可以從下面幾個方面入手：

首先要求每個學(xué)生在課前自己準(zhǔn)備一篇英語演講稿，內(nèi)容和形式自由，體裁不限，教師可以按照學(xué)生學(xué)號的順序，要求學(xué)生們輪流在每節(jié)英語課前的五分鐘時間里進行一次“課前英語演講”，可采取多樣化的形式，或朗讀英語短文，或作自我介紹，或背誦英語篇章，也可以幾個學(xué)生一起合作進行英語對話或是表演小品?？傊?，形式多樣豐富，本著人人參與的原則，教師可作適當(dāng)?shù)臍w納總結(jié)。

其次，可以在每天早上給學(xué)生播放一些英語口語的聯(lián)系對話，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)的同時注意掌握英語的語音語調(diào)。再次就是在實際的教學(xué)過程當(dāng)中，可以讓學(xué)生根據(jù)英語教材自行總結(jié)采用小組的形式進行討論，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中做到現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，及時復(fù)習(xí)鍛煉。

最后可以給學(xué)生播放一些英語類型的微電影，組建一些英語口語交流角之類，或者是別的一些活動等等，創(chuàng)建一個適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，讓學(xué)生的口語能力在潛移默化中得到強化和提高。