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四川文化藝術(shù)學(xué)院的辦學(xué)條件

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四川文化藝術(shù)學(xué)院的辦學(xué)條件,在線求解答

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截至2014年6月27日,學(xué)院專任教師400余人,其中博士、碩士學(xué)位教師135人,學(xué)院聘請王蒙、馮崇泰為學(xué)術(shù)委員會榮譽**;吳祖強、馮驥才、伍國棟為名譽院長;袁思倫為常務(wù)副院長;張華山為藝術(shù)總監(jiān);余志強為學(xué)術(shù)委員會主任;魏明倫、鈕心慈、黃金中、王征驊等著名專家、學(xué)者為學(xué)術(shù)委員。

學(xué)科帶頭人:傳媒學(xué)院:朱慰忠、張華山、梁斌、趙淼石、張亮、梅峰、冉紅、周明夫、邢益勛、周楷;美術(shù)學(xué)院:楊仁敏、蘇克、唐紹云、劉懷勇、敬庭堯、尋勝蘭、王征驊、胡一平、張文著、吳映強。音樂舞蹈學(xué)院:宋西平、梁建平、呂金鶴、韓翔、賽音、譚學(xué)勝;文化學(xué)院:魏明倫、梁中杰、吳因易、崔屹平。 四川文化藝術(shù)學(xué)院設(shè)美術(shù)學(xué)院、傳媒學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、文化學(xué)院、職業(yè)教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部等,學(xué)科建設(shè)涵蓋文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)(2015年學(xué)校官網(wǎng)顯示)。二級學(xué)院院系專業(yè)美術(shù)學(xué)院動畫 美術(shù)學(xué) 繪畫 雕塑 攝影 藝術(shù)設(shè)計學(xué) 視覺傳達設(shè)計 環(huán)境設(shè)計 服裝與服飾設(shè)計 數(shù)字媒體藝術(shù)傳媒學(xué)院表演(影視、服裝 ) 戲劇影視文學(xué) 廣播電視編導(dǎo) 戲劇影視美術(shù)設(shè)計 錄音藝術(shù) 播音與主持藝術(shù)音樂舞蹈學(xué)院音樂系(音樂學(xué)、音樂表演、現(xiàn)代器樂系、民樂系) 舞蹈系(舞蹈學(xué)、舞蹈表演)文化經(jīng)濟學(xué)院漢語國際教育英語 藝術(shù)翻譯 文物學(xué) 博物館學(xué) 公共事業(yè)管理 文化產(chǎn)業(yè)管理音樂傳播系(籌)—————————————————————————————————————————時尚設(shè)計系(籌)—————————————————————————————————————————職業(yè)教育學(xué)院家政服務(wù) 對外漢語與藝術(shù)思想政治理論教學(xué)部—————————————————————————————————————————信息來源:四川文化藝術(shù)學(xué)院官網(wǎng)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院 四川文化藝術(shù)研究中心文史研究研究中心 四川音樂技術(shù)研究所中國刺繡織錦教產(chǎn)研發(fā)中心北川羌文化保護與發(fā)展研究中心項目名稱1漢羌山地村寨文化傳承與發(fā)展研究2傳播與本土文化:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的中國式道路的經(jīng)驗與困境研究3羌族神話形態(tài)研究4災(zāi)后羌族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)實踐調(diào)查研究5災(zāi)后羌族藝術(shù)文化保護策略研究6釋比法器與羌族宗教觀研究7羌族文化保護的動漫創(chuàng)意與產(chǎn)品開發(fā)研究8震后北川羌族景觀旅游發(fā)展研究9劉咸炘詩學(xué)思想研究鄭小瓊10羌族刺繡生產(chǎn)性保護實踐研究11元代道教繪畫史研究12美術(shù)經(jīng)濟學(xué)研究13唐代術(shù)數(shù)文化研究14多元化現(xiàn)代鋼琴表演藝術(shù)形式的發(fā)展和教學(xué)應(yīng)用研究15羌繡品牌傳播研究 2014年經(jīng)國家社會科學(xué)基金學(xué)科評審組評審,全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準,中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院趙曦老師的課題《羌族審美文化研究》獲國家社會科學(xué)基金項目立項。 四川文化藝術(shù)學(xué)院音樂技術(shù)研究所首創(chuàng)的研究成果――midi激光樂器,通過運用現(xiàn)代數(shù)碼的智能技術(shù),使演奏和樂曲變得豐富與獨特;三維數(shù)字媒體舞蹈,則由川藝舞蹈專業(yè)與動畫專業(yè)師生跨學(xué)科打造而成,通過舞者與虛擬動畫在不同空間的實時互動,亦真亦幻的舞蹈世界,感受多維度的視覺。3d音像環(huán)繞視聽體驗,該項目采用wfs波場合成技術(shù),創(chuàng)新使用madi多通道技術(shù)作為聲音傳輸處理介質(zhì),并且實現(xiàn)多達64通道聲音處理。學(xué)院廣泛借鑒國內(nèi)外藝術(shù)教育經(jīng)驗,先后加入歐洲文化藝術(shù)聯(lián)盟、國際設(shè)計師協(xié)(DND),與美國、英國、新西蘭、韓國、日本、俄羅斯等國外著名藝術(shù)學(xué)院建立留學(xué)合作項目、教育教學(xué)項目,建立健全各相關(guān)工作室、實驗室和學(xué)生實踐創(chuàng)業(yè)平臺。推行“大課堂大舞臺”、“藝術(shù)與科技相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、實踐與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。主要合作院校序號學(xué)校名稱1英國普茨茅斯大學(xué)University of Portsmouth2美國新墨西哥州立大學(xué) New Mexico State University(NMSU)3俄羅斯國立赫爾岑師范大學(xué)Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена4韓國中央大學(xué) Chung-Ang University(CAU)5南首爾大學(xué) NAMSEOUL UNIVERSITY6韓國海洋大學(xué) Korea Maritime and oceanUniversity7韓國藝苑藝術(shù)大學(xué)South Korean Artistic and literary realm Art University8紐約電影學(xué)院New York Cinema institute9意大利萊切音樂學(xué)院 Conservatorio Tito Schipa di LECCE

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