雙減政策來襲，直接將學(xué)科培訓(xùn)冰封，眾多學(xué)科培訓(xùn)機構(gòu)不得不面臨轉(zhuǎn)型，有意轉(zhuǎn)型傳統(tǒng)的音體美等素質(zhì)教育課程，但又擔(dān)心不是家長剛需，市場不大，而專注9-17歲孩子學(xué)習(xí)能力快速提升的全腦開發(fā)則是很好的轉(zhuǎn)型項目。

但又不清楚全腦開發(fā)的定性，那么全腦開發(fā)到底屬于學(xué)科類還是素質(zhì)類呢？全腦開發(fā)屬于學(xué)科類嗎？還是屬于素質(zhì)類呢？那么哪些內(nèi)容屬于學(xué)科類培訓(xùn)呢？根據(jù)現(xiàn)有的政策文件顯示，可以這么認(rèn)為：一方面培訓(xùn)了學(xué)校的教材，一方面以學(xué)?？荚嚍閷?dǎo)向。符合這兩條其中任何一條，那就是學(xué)科培訓(xùn)。而其他方面比如有自己的教學(xué)體系（和學(xué)校無關(guān)），有自己的考評系統(tǒng)（也與考試無關(guān)），那么，這些是培養(yǎng)興趣、培養(yǎng)特長，提升思考能力，那就是非學(xué)科。頒布文件中僅對9大學(xué)科進行了明確，素質(zhì)類定義也是很寬泛。讓人摸不著頭腦，下面的課程分類明細是根據(jù)現(xiàn)有文件資料參考，可以大致進行以下劃分：學(xué)科培訓(xùn)：同步輔導(dǎo)、語文、數(shù)學(xué)、英語、日語、俄語、物理、化學(xué)、生物、政治、地理、歷史、作文、奧數(shù)、口語、閱讀、聽力......素質(zhì)培訓(xùn)：音樂、美術(shù)、舞蹈、體育、編程、機器人、科學(xué)、無人機、兒童財商、全腦開發(fā)、記憶力訓(xùn)練、魔方、表演、圍棋、思維棋、美學(xué)素養(yǎng)、國外文學(xué)......當(dāng)然，還有很多培訓(xùn)內(nèi)容未進行一一列出，大家可根據(jù)自己的培訓(xùn)內(nèi)容進行類比歸類，看看是否屬于學(xué)科培訓(xùn)還是素質(zhì)培訓(xùn)。對于想轉(zhuǎn)型全腦開發(fā)的機構(gòu)或者投資人來說，大可不必擔(dān)心，全腦開發(fā)不涉及任何學(xué)科，也不屬于任何學(xué)科的變種，因此屬于素質(zhì)開發(fā)類，是投資轉(zhuǎn)型不錯的好項目。