大連少年領袖學前班全力專注于幼兒幼小銜接年齡階段，根據(jù)學齡前兒童的心理、生理特性及思維方式發(fā)展規(guī)律，為孩子從以游戲為主的幼兒園教學方式轉(zhuǎn)化到書本知識做好鋪墊。

幫助學齡前兒童設計一套完整的課程體系，致力于提前培養(yǎng)孩子好的學習習慣與各種行為習慣，為孩子在小學的生活奠定良好的基礎。