浙師大的所有院校都是在本校區(qū)內(nèi)，音樂學(xué)院和美術(shù)學(xué)院相對，位于初陽湖畔。住宿條件是在初陽公寓的，四人間，獨立衛(wèi)生間，預(yù)計裝熱水器，電視剛拆。買東西其實都挺方便的，校內(nèi)有商業(yè)街，校外有駱家塘一條街及北門一條街，高村的水果市場。反正基本上衣食住行你在學(xué)校附近就可以搞定了的。食堂的東西要看情況的，如果想比浙江省別的學(xué)校應(yīng)該來說金華地區(qū)是最便宜的。好吃不好吃看個人，其實都還不錯。有三個大的食堂分開，每個食堂又有好幾個小食堂。吃膩了，就到北門小店去吃小吃或面什么的。

浙師大的所有院校都是在本校區(qū)內(nèi)，音樂學(xué)院和美術(shù)學(xué)院相對，位于初陽湖畔。

浙江師范大學(xué)音樂學(xué)院前身為創(chuàng)建于1985年的藝術(shù)系，是浙江省最早招收音樂類本、?？茖W(xué)生的院系之一。現(xiàn)有教職工66人，專任教師53人，其中其中正高職稱10人，副高職稱23人，博士、碩士33人，聘任外教2人，有3人入選新世紀(jì)151人才工程、省高校中青年學(xué)科帶頭人。

學(xué)院現(xiàn)有全日制本科生、研究生547人，成教學(xué)生數(shù)百人；設(shè)有音樂學(xué)（教師教育）、音樂表演等本科專業(yè)和成教音樂教育、音樂文化與表演本、專科專業(yè)，其中音樂學(xué)專業(yè)被評為浙江省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點。學(xué)院擁有音樂學(xué)碩士點，下設(shè)聲樂表演理論與教學(xué)、鋼琴演奏理論與教學(xué)、音樂美學(xué)、音樂教育、理論作曲、民族音樂學(xué)、音樂史學(xué)等研究方向，并招收課程與教學(xué)論碩士研究生和音樂教育碩士，還承擔(dān)以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位教師進修班的教學(xué)等。

一直以來，學(xué)院特別注重教學(xué)管理，加大教學(xué)改革力度，密切聯(lián)系實際，強化實踐環(huán)節(jié)，以人為本，形成了較為完備的音樂藝術(shù)教育教學(xué)體系。學(xué)院十分重視國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和合作辦學(xué)，先后邀請來自奧地利、美國、德國、法國、烏克蘭以及中國藝術(shù)研究院、中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院等國內(nèi)外知名專家、學(xué)者來院講學(xué)。2007年開始與烏克蘭盧甘斯克師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)，兩院優(yōu)秀學(xué)生進行互派培養(yǎng)。

學(xué)院高度重視學(xué)生藝術(shù)實踐活動，積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生參加各種演出和比賽，學(xué)生曾在“珠江杯”全國高校音樂教育專業(yè)五項全能比賽等國內(nèi)重大賽事中榮獲諸多大獎。學(xué)院資料室藏有中外音樂專業(yè)圖書、期刊、唱片和光盤4萬余冊（件），擁有全國一流的、面積約13000平方米的音樂教學(xué)大樓，內(nèi)有設(shè)備先進的多媒體教室、視聽實驗室、MIDI制作室、數(shù)碼鋼琴教室、合唱教室、合奏教室、舞蹈排練廳和琴房，并擁有一座現(xiàn)代化的音樂廳，為學(xué)院的教學(xué)科研、藝術(shù)實踐和演藝交流提供了良好的條件。

專業(yè)設(shè)置

音樂學(xué)

音樂學(xué)專業(yè)：師范本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位，浙江省重點建設(shè)專業(yè)。

培養(yǎng)特色：強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生扎實的音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的教學(xué)理念和嫻熟的師范技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的音樂教學(xué)、組織開展音樂活動以及音樂創(chuàng)作能力。

就業(yè)前景：在中小學(xué)等單位從事音樂教育、研究、管理，在各級文化館（站）從事群眾藝術(shù)普及與教育以及社會其他機構(gòu)中從事音樂活動的專門人才。

音樂表演

音樂表演專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)特色：下設(shè)聲樂、器樂、舞蹈三個方向。強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的音樂專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能技巧，堅持用舞臺實踐提升學(xué)生的音樂表演能力，尤其注重學(xué)生音樂活動組織策劃等能力的培養(yǎng)。

就業(yè)前景：在高、中等院校以及社會文藝團體、藝術(shù)研究單位、文化機關(guān)、出版機構(gòu)、廣播和影視部門從事表演、教學(xué)、研究、編輯等工作，在各級文化館（站）從事群眾音樂教育、組織工作，以及其他社會機構(gòu)中從事音樂活動的專門人才。