很一般 很普通的大學 就是地理位置很優(yōu)越陜西省大學排名1 西安交通大學 2 西北工業(yè)大學 3 西北大學 4 西安電子科技大學 5 陜西師范大學 西北農林科技大學 7 西安理工大學 8 西安建筑科技大學 9 西北政法大學 長安大學 11 西安外國語大學 西京學院西安工程大學 14 西安科技大學前14名只有西北農林不在西安 所以西安科技大學在西安排13
我想知道一下西安科技大學怎么樣急求答案,幫忙回答下
很一般 很普通的大學 就是地理位置很優(yōu)越陜西省大學排名1 西安交通大學 2 西北工業(yè)大學 3 西北大學 4 西安電子科技大學 5 陜西師范大學 西北農林科技大學 7 西安理工大學 8 西安建筑科技大學 9 西北政法大學 長安大學 11 西安外國語大學 西京學院西安工程大學 14 西安科技大學前14名只有西北農林不在西安 所以西安科技大學在西安排13
這是誰的排名,西安科技是礦業(yè)大學,原來隸屬于煤炭工業(yè)部,還不錯,現(xiàn)在在西安應該在前十名,不過其強勢專業(yè)是煤炭類,要是這樣你不如在努力一下考中國礦大,他的強勢專業(yè)比較好但和西安科技錄取分數差不多 中國礦業(yè)大學:徐州,煤炭工業(yè)部龍頭大哥,211重太原理工大學:太原,煤炭工業(yè)部二哥,211重本遼寧工程技術大學:阜新,煤炭工業(yè)部三哥,老牌重點本科,傳統(tǒng)地盤東三省河南理工大學:焦作,煤炭工業(yè)部四哥,中國煤炭科技祖庭.傳統(tǒng)地盤:河南\中原地帶山東科技大學:泰安\青島,煤炭工業(yè)部五哥,山東省工科老大,傳統(tǒng)地盤:山東\華東地帶西安科技大學:西安,煤炭工業(yè)部六哥,擁有安全工程國家重點學科,傳統(tǒng)地盤:陜西\山西.湖南科技大學:湘潭,煤炭工業(yè)部七哥,長江以南唯一的煤炭本科,傳統(tǒng)地盤:長江以南.安徽理工大學:淮南,煤炭工業(yè)部八哥,傳統(tǒng)地盤:安徽\華東地帶
西安科技大學是一所歷史底蘊厚重、綜合實力較強、辦學水平較高的中央與地方共建高校。學校坐落在世界四大歷史文明古城之一的古都西安,領略秦漢雄風,弘揚盛唐文明,雁塔校區(qū)與舉世聞名的大雁塔毗鄰,臨潼校區(qū)與馳名中外的華清池、兵馬俑為伴,周圍高校眾多,文化氛圍厚重。學校在2004年教育部組織的全國高校本科教學水平評估中榮膺“優(yōu)秀”等級,是陜西省“文明校園”、西安市“園林化單位”。 參天之木,必有其根;懷山之水,必有其源。學校前身可追溯到1895年成立的北洋大學工學院采礦冶金科。1938 年7月,由北洋大學工學院、東北大學工學院、北平大學工學院、私立焦作工學院內遷組成國立西北工學院,礦冶工程學系是西北工學院歷史較長、規(guī)模較大的系之一,該系主要由國立北洋大學工學院采礦冶金科和私立焦作工學院采礦冶金科組成。解放后,該系更名“采礦系”。1957 年 7 月,西北工學院采礦系調整到已由上海遷來西安的交通大學,該系的地質教研組與西安動力學院及西北農學院水文系的水文地質與工程地質教研組合并組建了交通大學地質系。 1958 年 9 月,以西安交通大學采礦系、地質系及基礎課部部分師資與設備等為基礎成立了西安礦業(yè)學院,隸屬于煤炭工業(yè)部,原中國科學院院長郭沫若題寫了校名,與中國礦業(yè)大學(原北京礦業(yè)學院)是當時煤炭系統(tǒng)僅有的兩所 5 年制本科高校。 1998 年 8 月,國務院決定將我校劃轉陜西省,實行“中央與地方共建,以地方管理為主”。經教育部批準, 1999 年 6 月更名為“西安科技學院”, 2003 年 4 月更名為“西安科技大學”。 學?,F(xiàn)有6個學院和11個直屬系部,另有繼續(xù)教育學院及校企合作的電子信息學院;47個本科專業(yè),涵蓋工、理、管、文、法等5大學科門類;擁有51個二級學科碩士點;博士學位一級學科1個,博士學位二級學科9個;博士后科研流動站1個。擁有1個國家重點學科,10個省(部)重點學科,5個省名牌專業(yè)。學校擁有副教授審批權、工程碩士學位授予權、在職人員以同等學力申請碩士學位授予權等。學校現(xiàn)有博、碩士研究生1650余人,本科生14900余人,高職生2090余人,成人教育學生5100余人。 學校以“建設多學科協(xié)調發(fā)展的在國內外有廣泛影響的教學研究型大學”為目標,堅持“四個一”的工作思路(即:確立一個可行的奮斗目標,作為凝聚全校教職工的一面旗幟;建立一個良好的工作機制,作為激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng)造性的動力;制定一套嚴密的管理制度,作為以人為本從嚴治校的基礎;建設一個開拓奮進的領導班子,作為學校事業(yè)前進的火車頭),積極推進實施“質量立校、特色興校、人才強?!钡膽?zhàn)略。學校一貫堅持“從嚴治校,從嚴治教”,強化“以人為本,質量立校”的辦學理念,不斷深化教學改革,積極適應社會主義市場經濟體制的要求,遵循社會主義高等教育規(guī)律,初步構建了“三個對接、三個走出” 的人才培養(yǎng)模式(即:加強理論與實踐的對接,讓師生走出書本;加強教學與科研的對接,讓師生走出課堂;加強學校與社會的對接,讓師生走出學校),注重培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的應用型高級專門人才。 學校十分重視科學研究在人才培養(yǎng)和隊伍建設中的作用,建立了有利于學科創(chuàng)新、科研創(chuàng)新的政策保障體系,造就了一批優(yōu)秀的學科帶頭人和中青年學術骨干,在安全技術及工程、采礦工程、巖土工程、控制理論與控制工程等領域形成了相對穩(wěn)定且頗具特色的研究方向?!熬盼濉币詠恚袚⑼瓿闪耸。ú浚┘壱陨峡v向科研項目312項,其中***科研項目39項;獲?。ú浚┘壱陨峡萍歼M步獎40余項。學校堅持產學研相結合,憑借自己的學科和人才優(yōu)勢,建立了科技孵化基地,學校擁有自主知識產權的“XK型復合膠體滅火材料及設備”、國家高新技術產業(yè)化示范項目“配電過程自動化”等產品投入了批量生產,許多研究成果創(chuàng)造了良好社會效益和經濟效益。 學校始終堅持“用好現(xiàn)有人才,培養(yǎng)關鍵人才,引進急需人才,儲備未來人才”的方針,“內穩(wěn)”“外引”并舉,不斷完善育才、引才、留才、用才的用人機制;十分強調中青年教師隊伍建設,采取多種方式提高教師的業(yè)務水平和師德修養(yǎng);大力推動學科專業(yè)學術團隊建設,積極構建有利于人才穩(wěn)定與潛能發(fā)揮的政策環(huán)境和發(fā)展平臺,夯實事業(yè)留人的基礎;按照“相對穩(wěn)定、合理流動、專兼結合、資源共享”的原則與“不求所有,但求所用”的觀念,不斷完善教師隊伍管理模式和政策體系,使師資隊伍的整體實力得到了加強。截止2006年10月,在編教師943人,其中,博導30人、正副教授313人,具有博碩士學位者649人。 學校以“現(xiàn)代化、網絡化、園林化、生態(tài)化”的理念,大力加強校園文化和基本建設,創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。學校占地面積1170畝,校舍建筑總面積54萬平方米,校園景色秀麗、環(huán)境優(yōu)雅。藏書130萬余冊,教學儀器設備總值1.177億元,擁有3個省(部)重點實驗室,教學、科研設施完善。學校重視發(fā)展對外交流與合作,先后與美國、俄羅斯、日本、波蘭、荷蘭、澳大利亞、烏克蘭等20多個國家和地區(qū)的60多所院校、企業(yè)建立了友好合作關系。我校校友遍布世界許多國家,并與國外著名大學聯(lián)合培養(yǎng)各類學生,使學校在國際上的聲譽不斷提高。 日月流逝,斗轉星移。在近半個世紀的奮斗歷程中,學校秉承西工的“公誠勇毅”和交大的“愛國榮校、飲水思源”,幾代西科人遵循“祖國利益高于一切”的校訓,辛勤耕耘,艱苦創(chuàng)業(yè),逐步形成了“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風和“基礎扎實,適應性強,作風樸實,勇于創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng),形成了“基礎厚實,管理嚴格,注重實踐,強調素質”的辦學風格,以及被詮釋為“勵志圖存,自強不息”的“胡楊”精神。建校以來,學校已為國家培養(yǎng)了各類高級人才4萬余名,他們遍布祖國大江南北,在各個領域和各條戰(zhàn)線發(fā)揮了重要作用,許多畢業(yè)生成為社會的棟梁之材。 沐浴著新世紀的春風,2萬余名西安科技大學師生員工正以新的姿態(tài)、新的理念和新的舉措積極推進學校各項改革,與時俱進、不斷創(chuàng)新,實現(xiàn)綜合實力新的跨越,力爭通過10年左右的努力,把西安科技大學建設成為多學科協(xié)調發(fā)展的在國內外有廣泛影響的教學研究型大學。 院系設置 基礎部 體育部 研究生部 能源學院 管理學院 機械工程學院 建筑與土木工程學院 通信與信息工程學院 電氣與控制工程學院 測量工程系 社會科學系 材料工程與科學系 計算機系 化學與化工系 外國語言文學系 地質與環(huán)境工程系 藝術系 電子信息學院 繼續(xù)教育學院 高新學院 國家重點學科:安全工程 西安科技大學: