就國(guó)內(nèi)而言以學(xué)生成才為核心、以素養(yǎng)發(fā)展為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)和全面發(fā)展的教育方針，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的“中國(guó)情懷”、“國(guó)際視野”、“文化意識(shí)”、“思維品質(zhì)”、“人文素養(yǎng)”及“溝通能力”，要求學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀、國(guó)家觀、民族觀、文化觀，理解中國(guó)特色社會(huì)主義文化，堅(jiān)定文化自信，能夠在跨文化交流中堅(jiān)守中國(guó)立場(chǎng)，講好中國(guó)故事，傳播中華文化，主動(dòng)積極地與來(lái)自多元文化背景的人們共同構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。

就國(guó)際而言在跨文化交際中融入中國(guó)情懷、視野和能力是中國(guó)外語(yǔ)教育工作者在新時(shí)代的使命，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握外語(yǔ)知識(shí)和語(yǔ)用能力的同時(shí)，形成構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體所需要的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，發(fā)展全球勝任力。