學(xué)位緊張。

原因是五象實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，因此申請(qǐng)入學(xué)的人數(shù)非常多，但學(xué)校招生人數(shù)有限，學(xué)位緊張是不可避免的情況。進(jìn)一步學(xué)位緊張無(wú)疑會(huì)讓很多家長(zhǎng)感到焦慮和擔(dān)憂，但建議家長(zhǎng)不要過(guò)度追求熱門學(xué)校，還要考慮孩子的實(shí)際情況，選擇適合孩子的學(xué)校，才能讓孩子有一個(gè)更合適的成長(zhǎng)環(huán)境和更好的教育。同時(shí)，也需要教育部門加強(qiáng)教育資源的配置，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)校的數(shù)量和招生名額，緩解學(xué)位緊張的情況。