區(qū)別如下。
一，師資育才雙語小學(xué)的師資要好一些。育才雙語小學(xué)在最初成立時(shí)，老師大多數(shù)來自于育才本部，教學(xué)水平與經(jīng)驗(yàn)都較高，從沈陽小學(xué)來看，師資力量是第一名。育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立比較晚，師資力量上與雙語比較有些薄弱，但對(duì)于新招聘的老師要求也是較高的，研究生學(xué)歷占大多數(shù)。二。生源整體上來看，育才雙語小學(xué)的生源質(zhì)量要好于育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)的。在2016年之前，育才幼升小報(bào)名時(shí)，是可以兼報(bào)兩所小學(xué)的，如果兩個(gè)都考上，大部分學(xué)生還是選擇了師資更好的育才雙語，雙語因此收獲了一大批優(yōu)學(xué)學(xué)苗，育實(shí)在這個(gè)階段經(jīng)常被家長認(rèn)為在撿育雙的“漏子”，育實(shí)的入學(xué)考試難度也沒有育雙的難度大。但是在2016年后，報(bào)名時(shí)禁止同時(shí)報(bào)名，只能二選一，所以家長們就要早早在兩個(gè)學(xué)校中選擇一個(gè)，也暗示著育實(shí)也想爭(zhēng)取更好的學(xué)苗，考試難度也提升了不少。在2017與2018年這兩年，兩校的報(bào)名考試人數(shù)也是不分上下，未來預(yù)計(jì)兩校的學(xué)苗質(zhì)量差距也會(huì)越來越?。∪?。小升初出口育才系小學(xué)和外部公立校不同，不是劃片而是走層層分流的體系，小升初，初升高都要經(jīng)過分流考試的洗禮，所以考取育才小學(xué)，未來的出口問題也應(yīng)該是家長們必須考慮的。育才雙語小學(xué)與育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)相比，在出口上比較有優(yōu)勢(shì)。
①目標(biāo)為本部初中。育才本部初中每年會(huì)錄取140個(gè)育才系小學(xué)的學(xué)生，其中育才雙語小學(xué)會(huì)有96個(gè)名額，育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)則只有44個(gè)名額。
②如果不去本部初中，育才雙語初中目前的成績也是很不錯(cuò)的，育才雙語小學(xué)的孩子有很大機(jī)會(huì)能夠考入育才雙語初中，而育才實(shí)驗(yàn)的孩子則很少，大部分去了育才實(shí)驗(yàn)的初中或者其他學(xué)校，育才實(shí)驗(yàn)初中目前的發(fā)展相對(duì)育才雙語初中還是要差一些（從下圖中去年及今年初升高的成績也可看出，育雙初中的分流數(shù)據(jù)還是不錯(cuò)的）四。活動(dòng)兩個(gè)學(xué)校的興趣社團(tuán)都很豐富，有很多種選擇，每個(gè)孩子選擇一門，填報(bào)志愿表進(jìn)行申請(qǐng)。育才雙語一二年級(jí)：科技小制作、創(chuàng)意扣子畫、數(shù)獨(dú)游戲、表演、魔方、童心瑜伽等等。育才實(shí)驗(yàn)一二年級(jí)：圍棋、輪滑、乒乓球、國畫等等。五。住校兩個(gè)學(xué)校中育才雙語小學(xué)是必須住校的，育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)則是可以走讀可以住校。如果擔(dān)心孩子不適應(yīng)住校就可以選擇育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)，
