區(qū)別如下。
一，師資育才雙語小學的師資要好一些。育才雙語小學在最初成立時，老師大多數(shù)來自于育才本部，教學水平與經(jīng)驗都較高，從沈陽小學來看，師資力量是第一名。育才實驗小學成立比較晚，師資力量上與雙語比較有些薄弱，但對于新招聘的老師要求也是較高的，研究生學歷占大多數(shù)。二。生源整體上來看，育才雙語小學的生源質(zhì)量要好于育才實驗小學的。在2016年之前，育才幼升小報名時，是可以兼報兩所小學的，如果兩個都考上，大部分學生還是選擇了師資更好的育才雙語，雙語因此收獲了一大批優(yōu)學學苗，育實在這個階段經(jīng)常被家長認為在撿育雙的“漏子”，育實的入學考試難度也沒有育雙的難度大。但是在2016年后，報名時禁止同時報名，只能二選一，所以家長們就要早早在兩個學校中選擇一個，也暗示著育實也想爭取更好的學苗，考試難度也提升了不少。在2017與2018年這兩年，兩校的報名考試人數(shù)也是不分上下，未來預計兩校的學苗質(zhì)量差距也會越來越小！三。小升初出口育才系小學和外部公立校不同，不是劃片而是走層層分流的體系，小升初，初升高都要經(jīng)過分流考試的洗禮，所以考取育才小學，未來的出口問題也應該是家長們必須考慮的。育才雙語小學與育才實驗小學相比，在出口上比較有優(yōu)勢。
①目標為本部初中。育才本部初中每年會錄取140個育才系小學的學生，其中育才雙語小學會有96個名額，育才實驗小學則只有44個名額。
②如果不去本部初中，育才雙語初中目前的成績也是很不錯的，育才雙語小學的孩子有很大機會能夠考入育才雙語初中，而育才實驗的孩子則很少，大部分去了育才實驗的初中或者其他學校，育才實驗初中目前的發(fā)展相對育才雙語初中還是要差一些（從下圖中去年及今年初升高的成績也可看出，育雙初中的分流數(shù)據(jù)還是不錯的）四。活動兩個學校的興趣社團都很豐富，有很多種選擇，每個孩子選擇一門，填報志愿表進行申請。育才雙語一二年級：科技小制作、創(chuàng)意扣子畫、數(shù)獨游戲、表演、魔方、童心瑜伽等等。育才實驗一二年級：圍棋、輪滑、乒乓球、國畫等等。五。住校兩個學校中育才雙語小學是必須住校的，育才實驗小學則是可以走讀可以住校。如果擔心孩子不適應住校就可以選擇育才實驗小學，
