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問(wèn)中華少年是一首什么詩(shī)

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問(wèn)題描述:

中華少年是一首什么詩(shī)希望能解答下

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《中華少年》是一首(朗誦)詩(shī),全詩(shī)公共分(7)小節(jié)。

課文選取來(lái)自(青藏)、(蒙古)、(高山)、(漢族)四地的少年,代表中華少年?!吨腥A少年》是作家李少白的詩(shī)歌作品,他抒發(fā)了中華少年愛(ài)祖國(guó),要報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)烈情感,表現(xiàn)了中華少年的堅(jiān)強(qiáng)決心以及豪邁情懷。以及對(duì)祖國(guó)的一片深情。這首詩(shī)歌被收錄于人教版小學(xué)語(yǔ)文課本六年級(jí)上冊(cè),編為第8課,關(guān)于中華少年的課文。原文:甲從巍峨峻拔的高原走來(lái),我是冰山上的一朵雪蓮;乙從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái),我是海風(fēng)中的一只乳燕;丙從蒼蒼茫茫的草原走來(lái),我是藍(lán)天下翱(áo)翔的雛鷹;丁從七溝八梁的黃土坡走來(lái),我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。齊??!神州大地生長(zhǎng)的希望,我們是中華的少年!丁九曲黃河讓我懂得百折不回,甲莽(mǎng)莽昆侖(lún)使我學(xué)會(huì)立地頂天,丙教我純潔的是北國(guó)的雪花,乙教我熱烈的是南疆的紅棉。甲乙龍的故土,民族的搖籃,錦繡山川,我們的家園。甲到剛勁(jìng)端莊的方塊字里,感受“水滸(hǔ)”“三國(guó)”的英雄豪氣;乙到如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中,領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;丙在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ),女?huà)z(w?。?、大禹(yǔ)的故事縈(yíng)繞耳畔;丁在爺爺?shù)谋蹚澫论槪╬án)跚(shān)學(xué)步,冬子、雷鋒的腳印引我向前。丙丁炎黃子孫,中華兒女,黑眼睛黃皮膚,不改的容顏。丁五月端陽(yáng),心隨龍舟把詩(shī)魂追趕,乙八月中秋,借皎皎圓月遙寄思念。丙敖(áo)包會(huì)上,射箭摔跤,盡顯小牧民的強(qiáng)悍;甲手捧哈[hǎ]達(dá),歡歌勁舞,獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。乙丙東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,五千年文化植根在我們心田。丁我們銘(míng)記著中華母親的功德,更不忘她承受的千災(zāi)百難。黃河纖(qiàn)夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀,長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。丙啊!是七月的星火,南湖的航船,讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。甲先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土,神州才露出青春的笑臉,乙“春天的故事”響徹大江南北,中華??!展開(kāi)了嶄新的畫(huà)卷。甲今天,歷史和未來(lái)將由我們焊(hàn)接,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,站在新的起跑線上響亮回齊少年要譜寫(xiě)中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩(shī)篇!甲不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道,乙不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天,丙不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,丁不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋!甲要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪,乙要做火箭去推動(dòng)飛船,丙要像利劍把貧窮斬?cái)?,丁要用?ài)心把世界相連。甲丁聽(tīng),蘆笙(shēng)和嗩(suǒ)吶一齊吹響,乙丙看,乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。齊五十六朵鮮花競(jìng)(jìng)相開(kāi)放,裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。甲讓先輩的英靈自豪地驚嘆:齊啊!這就是我的中華!

中華少年是一首什么詩(shī)

其他答案

《中華少年》是一首描述了中華民族少年兒童在反帝反封建的偉大斗爭(zhēng)中所展現(xiàn)出的英勇、堅(jiān)毅和奮斗精神的詩(shī)歌。詩(shī)中以鋪天蓋地的雄壯氣勢(shì),描繪了少年們戰(zhàn)斗的場(chǎng)景和壯麗的勝利。詩(shī)歌更是通過(guò)振奮人心的篇章形式,反映出時(shí)代的呼喚和理想的力量。

它贊頌了少年們敢于奮斗、不畏困難、勇往直前的精神,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛(ài),激勵(lì)中華少年們?cè)诮ㄔO(shè)美好未來(lái)的道路上不斷奮斗,成為中華民族崛起的中堅(jiān)力量。

其他答案

1. 中華少年是一首詩(shī)。

2. 這首詩(shī)是由中國(guó)作家郭沫若創(chuàng)作的,表達(dá)了對(duì)中華民族未來(lái)的美好祝愿和對(duì)青少年成長(zhǎng)的期許。

3. 這首詩(shī)通過(guò)描繪中華少年的勇敢、聰明、努力和愛(ài)國(guó)之情,展現(xiàn)了中華民族的希望和未來(lái)的希望。它鼓勵(lì)青少年要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

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