我從小學(xué)到高中，英語成績幾乎都是班里第一第二。

r 本科和碩士全是英語專業(yè)，經(jīng)常年級第一。拿了不少獎(jiǎng)學(xué)金，英語類的證書數(shù)不勝數(shù)。r 現(xiàn)在孩子不到一歲，我開始想怎么引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語，怎么把畢生所學(xué)快樂地傳授給孩子。我上學(xué)那會，當(dāng)了很多年的英語家教，在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也兼職過，例如望子成龍，睿丁英語等，對當(dāng)下很火的瑞思英語、迪士尼英語的教材和教學(xué)方式也很了解。我肯定不會花一分錢在給孩子報(bào)英語興趣班上，說說我準(zhǔn)備教孩子的想法吧。r 0-2歲。營造英語的語言環(huán)境，這點(diǎn)真的重要。我們寶寶現(xiàn)在連爸爸媽媽都不會說，但我覺得他能聽懂一些。在家的時(shí)候，我會利用家中的物品，例如指著電視說TV，手機(jī)說mobile phone。但也就僅此而已，因?yàn)楝F(xiàn)階段我覺得孩子接受不了太難的，畢竟他們連中文都不太理解，不能強(qiáng)人所難。否則，自己嘮里嘮叨說一堆，自己累沒成就感，孩子更累，還容易影響幼兒母語的學(xué)習(xí)。

2-4歲?？梢詭Ш⒆幼x一些英文繪本，最好找國外出版社的，因?yàn)楸磉_(dá)會更地道些。國內(nèi)出版社的書，例如外研社的麗聲英語，培生兒童英語，也都不錯(cuò)，建議引用。瑞格叔叔自然拼讀，不建議用整套書，因?yàn)楹⒆硬幌矚g枯燥反復(fù)的英語學(xué)習(xí)方式，但是A4紙大的拼讀卡很好，質(zhì)量好且色彩鮮艷，簡單易懂，孩子應(yīng)該容易接受。

4-6歲。要利用生活情境創(chuàng)造些說英語的機(jī)會。比如，讓孩子遞個(gè)毛巾，give me the towel, please.或者詢問孩子的一些看法，do you like mum's new dress這可以培養(yǎng)孩子的很多方面，例如思考能力，例如表達(dá)能力。

6-12歲。上小學(xué)了，可以盡情開發(fā)孩子英語能力了。我計(jì)劃讓孩子學(xué)習(xí)培生英語前三套，學(xué)習(xí)我當(dāng)年初三以前的英文課本，和三L英語。每天必須要和我用英語交流。我相信，那時(shí)的孩子可以做到，樂于和習(xí)慣用英語和我談心或辯論。

12-18歲。初高中，依舊讓孩子保持用英語交流和思考的習(xí)慣。我可以輔導(dǎo)孩子英語題，但我準(zhǔn)備在這個(gè)階段稍稍放手，引導(dǎo)孩子自己學(xué)習(xí)，包括我當(dāng)年的英語課本，新概念英語，甚至我本科階段的基礎(chǔ)課程。當(dāng)然，我自然也會嚴(yán)加管教，絕不能放松。如果有機(jī)會，可以參加一些英語類型的競賽，但對于名次和成績不做更多要求。在英語口語方面，我建議家長引導(dǎo)孩子多說。這里我指的是英語發(fā)音基本OK的家長。如果感覺自己的英語發(fā)音真的很難聽很不標(biāo)準(zhǔn)，就不建議引導(dǎo)孩子發(fā)音了。講真，最開始對孩子英語發(fā)音的影響是很難磨滅的。孩子以后或許會很自卑，很痛苦，所以這種情況不建議家長教發(fā)音，可以利用點(diǎn)讀筆、CD音頻等引導(dǎo)孩子正確發(fā)音。r 英語聽力方面，除了多和孩子英語交流，帶孩子聽一些英語原聲也很有幫助。例如英語卡通節(jié)目，動(dòng)畫片，英文兒歌等。等孩子有一定積累了，可以試試慢速的VOA和BBC。我碩導(dǎo)家的孩子，才八九歲，已經(jīng)快能跟上BBC正常語速版了，我有時(shí)都自愧不如。另外，ipad上有些適合孩子學(xué)英語的軟件，我目前還沒下載，但想這些資源還是值得用起來，到時(shí)再看吧。但一定要注意孩子的用眼健康，也防止孩子分心沉溺于游戲中。r 英語閱讀，如果英語聽說學(xué)得好，那閱讀更是沒問題。中國學(xué)生考雅思和托福的成績告訴我們，中國孩子最擅長的就是閱讀，當(dāng)然這和應(yīng)試教育有一定關(guān)系，可誰又能避免呢？r 英語寫作，不著急，慢慢來。相信我，寫作就是稍微高級一點(diǎn)的口語輸出，還是要保證聽力和口語好。r 目前想到這么多，以后再更新。也希望我家寶寶能繼承我英語大牛的基因，哈哈。r r