從以下幾個(gè)方面入手:一、通過(guò)對(duì)英語(yǔ)本身特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)引發(fā)學(xué)生的興趣 小學(xué)生由于年齡小的緣故，剛接觸英語(yǔ)時(shí)，會(huì)因?yàn)樗膶W(xué)科特點(diǎn)而感興趣。

小學(xué)生一般都喜歡炫耀，如果自己英語(yǔ)學(xué)得好，就會(huì)尤其的高興，繼而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生更濃厚的興趣。所以我們教師要利用英語(yǔ)本身的這一特點(diǎn)讓學(xué)生感受到英語(yǔ)的美，進(jìn)而使他們產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和欲望，這樣小學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。例如，教師在剛開(kāi)始教學(xué)時(shí)，可以先教給學(xué)生一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)兒歌，讓學(xué)生隨著兒歌的節(jié)奏，記住單詞，記住發(fā)音字母。這樣的教學(xué)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，還可以為他們提高英語(yǔ)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、建立良好的師生之間的關(guān)系，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 教師的關(guān)注及愛(ài)護(hù)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，和諧友善的師生關(guān)系不僅能提高孩子的學(xué)習(xí)的興趣，更能讓他們體會(huì)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。很多學(xué)生都是由于喜歡某位老師位老師，便會(huì)對(duì)這位教師所教的課感興趣。因此，教師要了解關(guān)注學(xué)生的興趣、愛(ài)好和情緒的變化，多關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，和學(xué)生成為好朋友。教師要通過(guò)自己的表情及行動(dòng)傳遞給學(xué)生親切、鼓勵(lì)、信任的信息，使學(xué)生不怕出錯(cuò)，敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。 三、運(yùn)用最新的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣 小學(xué)生大多都活潑可愛(ài)，喜歡新鮮的事物，所以開(kāi)始的教學(xué)方法要多樣化，有趣味化。在教學(xué)中多運(yùn)用多媒體的教學(xué)方法，可以更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 多媒體教學(xué)它綜合了圖像、聲音、文字、動(dòng)畫等一體的教學(xué)模式。，讓學(xué)生更能深入的體會(huì)和了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從而提高了課程的學(xué)習(xí)效率。

四、多開(kāi)展有關(guān)于英語(yǔ)知識(shí)的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 學(xué)生學(xué)到的知識(shí)在日常的生活中運(yùn)用，他們才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)的知識(shí)，所以教師要多開(kāi)展多樣的英語(yǔ)課外活動(dòng)，讓學(xué)生從不同的角度去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，讓他們能始終保持對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和樂(lè)趣。