第一步：統(tǒng)計考試情況分科目統(tǒng)計：首先我們需要從大的學科開始統(tǒng)計（就是語文，數(shù)學，英語等等），我們需要找出那些是我們考的好的科目（自己可以劃定一個基準線，最好是以上次成績?yōu)榛鶞?，比上次好就化為考的好，反之亦然），超越自己就是進步，不要跟別人比，要學會自己學會成長，然后列出兩份清單（主要是考的不好的）。

考的不好的要特別標注。分類別統(tǒng)計：然后就是每一科目詳細的分析了，考試一共分為幾大項，我們就需要統(tǒng)計幾大項，例如英語考試分為聽力，選擇題，閱讀理解，完形填空，作文等，我們要對各個大項進行總結，上次考試做得好的，這次考試考的好不好，扣分最嚴重的是哪個項目，要重點標注。我們要各自進行對比統(tǒng)計（同樣以上次考試為基準），這是一項很繁重的工作（以考的不好的為主），但是要堅持，才能持續(xù)進步。第二步：分析失利原因1.不會做：不會做也分為兩種情況，一種是從沒有遇到過這種題目，

二是老師在課堂講過但是我們沒有用心去記住，如果是第二種那我們就應該反思了，到底什么原因使我們做錯了此題，從而以后避免類似事情發(fā)生，如果是第一種，那我們就需要學習更多相關知識了。

2. 粗心大意：這是考試失分最經(jīng)常遇到的，也是最虧的一種情況，明明自己會做，但是由于自己大意的原因把它給寫錯了，從而失去了分數(shù)。這也恰巧說明了我們平時做題也是如此，想要改進，需從平時做起。

3. 時間不足：有很多學生在考完之后會說，哎要是再給我點時間就好了。其實考試的時間是經(jīng)過計算的，如果你都會，時間足夠使用，你認為時間不夠用，正好說明自己掌握的知識不牢固，不扎實所致，因此，我們在平時就應該把知識打牢。第三步：制定學習計劃彌補不足之處：經(jīng)過以上的種種分析我們對自己的不足之處有了一個大概的了解，既然是不足之處，我們就要想盡一切辦法去彌補，想方設法改正自己的缺點，爭取使這些不足日后轉化為我們的優(yōu)點。制定階段學習計劃：彌補完不足之處，我們便需要進行下階段的學習任務，此時我們需要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，例如記憶不牢或者根本沒有掌握，定制詳細的學習計劃，以防下次因為它而失分。第四步：注意事項寫考試總結的時候每個學科最好分開寫，這樣便于統(tǒng)計我們每個學科的到底掌握了那些知識，沒有掌握那些知識，知識結構是否合理，這樣子調理更清晰，更明確，以便我們以后繼續(xù)進步。每個學科分類別統(tǒng)計是一項很繁重的工作，但是如果統(tǒng)計出來更有助于你找到自己的不足。分析失利原因的時候越仔細越好，凡事貴在堅持，只有這樣才更有利于我們找到自己的不足從而幫助我們持續(xù)進步。