一·選好口語類型大家知道，英語口語可分“英音”和“美音”，兩種口語略有不同，所以首先我們要選擇自己想要學(xué)習(xí)的口語類型。
其中“英音”相對正統(tǒng)和優(yōu)雅，而“美音”則更加普及和隨意。二·夯實基礎(chǔ)——英標的學(xué)習(xí)口語不好的朋友絕大多數(shù)沒有系統(tǒng)的學(xué)過英標，英標是發(fā)音的基礎(chǔ)，就像漢語的拼音一樣，學(xué)習(xí)了英標我們就可以對單詞進行快速記憶和準確發(fā)音。在決定自己要學(xué)習(xí)的口語后，大家就可以收集美語(英語)英標的相關(guān)素材，進行英標的學(xué)習(xí)。記住，一定要配合錄音進行學(xué)習(xí)。三·合理規(guī)劃——牢記音標英語英標可分元音和輔音，各有二十多個，所以英標的學(xué)習(xí)并非一蹴而就的，我們需要合理規(guī)劃，積少成多的學(xué)習(xí)。建議可以每天學(xué)習(xí)四到五個英標，利用兩到三周時間，通過不斷復(fù)習(xí)鞏固，讓自己能夠扎實的掌握每一個英標。四·流利說話——跟讀模仿學(xué)會了英標意味大家的發(fā)音會相對準確，下面就需要大量的英文語音的跟讀和模仿來提升我們的語速，從而達到流利說話的目的?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多的英文素材，建議大家可以先尋找一些詞匯較簡單的文章進行跟讀和模仿，逐步加深難度，堅持一到三個月就可以看出顯著效果。五·添磚加瓦——詞匯的積累語言是由詞匯組成的，我們練習(xí)口語的目的還是交流。所以說單單的語音語調(diào)的提升是不夠的，我們還需要大量的詞匯的積累。在跟讀模仿的同時，大家不妨對陌生詞匯進行歸納總結(jié)分析，通過文章記憶單詞，讓自己的詞匯量能夠不斷增多。六·學(xué)會對話——不斷練習(xí)學(xué)習(xí)口語的目的就是和老外對話，如何才能讓自己在與老外交流的時候不發(fā)怵，不斷的練習(xí)非常關(guān)鍵。身邊能有人一起練習(xí)固然是好，但是更多時候我們常常都是一個人戰(zhàn)斗。所以建議大家每周抽出三到四天來練習(xí)口語對話，讓自己的說話變得更加自然和流暢。
2練習(xí)英語口語需掌握的技巧1、用英文簡單界定事物。美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。盡管現(xiàn)在英語課本的詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。中國人常說：Where is the book很少有人說：What is a book而美國的小學(xué)生會問：What is the bookWhere is the book 只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book 因為中國傳統(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達思想的技巧。
2、學(xué)會兩種語言的傳譯能力。衡量口語水平的一個最重要標準，會兩種語言的傳譯能力。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不正確的。
3、要有猜測能力。為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義 就是因為他們之間能“猜測”。我們的教學(xué)不提倡“猜測”。但有時猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
4、用不同的方式解釋同一事物。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就需要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也要做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother等。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
5、美國人描述東西的方式要學(xué)會。從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
3英語口語怎么學(xué)好從簡單句型開始學(xué)好英語口語必須從簡單句型開始學(xué)起，也就是我們常說的基礎(chǔ)。書本上的單詞舉例就是最好的學(xué)習(xí)范圍。不但簡單，而且實例都是精挑細選出來的。比較經(jīng)典，比較有代表性。如果學(xué)好了就可以舉一反三。從日常生活開始口語用的最多的就是日常生活瑣碎的事情。也是組詞量最大的地方。所以在生活瑣碎的事情上我們盡量用英語進行交流，哪怕只會說單詞也沒事。因為有一個自我悟性和適應(yīng)的過程。也是小編我比較推薦的方法。從口語書籍開始學(xué)習(xí)口語從書籍開始比較實在也比較方便。但是我們需要選好書籍然后進行學(xué)習(xí)。建議挑選生活和實際應(yīng)用的書籍比較實在。學(xué)起來也會比較得心應(yīng)手，因為有口語作為我們的基礎(chǔ)保障。從口語聽力開始一邊學(xué)一邊聽也是一個很不錯的學(xué)習(xí)口語方法。買一些口語磁帶然后重復(fù)反復(fù)的聽。最好是帶中文說明的口語磁帶，聽一句對譯一句。每天早上聽幾遍，晚上睡覺前聽幾遍，效果也是很不錯的。從大聲朗讀開始每天按時按量的讀一讀英語口語也是非常重要的。而且要大聲的讀起來、用心的讀起來。因為只有這樣才會具有效率?？谡Z也會得到提升。建議：學(xué)好英語口語不是一朝一夕的事情，需要長期付諸行動開會有效果。更不是三天打漁兩天曬網(wǎng)就能學(xué)好的。所以有一定的約束性很重要。讓我們一起學(xué)好英語口語吧!
