歸納法 歸納法是指讓學(xué)生先接觸含有某項(xiàng)語(yǔ)法規(guī)則的語(yǔ)言材料，在教師引導(dǎo)下觀察、分析例句特點(diǎn)，形成一定程度的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)而對(duì)材料進(jìn)行加工，總結(jié)歸納出語(yǔ)法規(guī)則，這是由實(shí)踐到理論的體現(xiàn)，其優(yōu)點(diǎn)是調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維活動(dòng)，發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。