根據(jù)不同的評測標準和研究結(jié)果，不同國家的人數(shù)學(xué)水平可能會有所差異。

一般來說，東亞地區(qū)國家如中國、日本、韓國以及新加坡在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)較為出色。這些國家在教育體制和學(xué)習(xí)氛圍上都非常重視數(shù)學(xué)教育，并且在國際數(shù)學(xué)競賽中取得了優(yōu)異的成績。但是，值得注意的是，數(shù)學(xué)水平與國家的發(fā)展水平、教育資源等因素密切相關(guān)，所以并不能簡單地斷定哪個國家的人數(shù)學(xué)最好。