新加坡教育很好的地方：其一，一年級的單詞量已經(jīng)超過中國4-5年級的單詞量了。

第二，有利于天才。新加坡實行精英教育，從小學開始層層選拔，對于好學生，學校、社會都會傾注全力去培養(yǎng)。 弊處一、課時安排不科學新加坡小學因有著“短、平、快”的高效率而將課程定制半天之內，這樣對孩子的生理和心理都有一定的影響。缺乏體育鍛煉 二、活動課老師隨意侵占，孩子們上節(jié)課紀律不好，就被罰在教室坐著，不許去上體育課。所以，他們的運動會就很單調，只是跑來跑去，跑來跑去。

三、學習以成績?yōu)橹?，學生不得不補習在中國，孩子學習不好，老師給補課，追著孩子讓他學。在新加坡，孩子學習不好，老師找家長，請給你的孩子找補習。

四、新加坡小學淘汰太早中國小學不許排名次而新加坡的小學每次考試都排名，孩子在班上的名次都清清楚楚寫在成績冊上。每年期末考試結束都在全年級大排名，決定第二年上什么班。成績好的上好班，配好老師，講更多的內容；成績差的上差班，講盡可能少的內容。