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科技發(fā)展利大于弊的事例

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問題描述:

科技發(fā)展利大于弊的事例求高手給解答

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科技發(fā)展利大還是弊大?毋庸置疑,當然是利大!作何解釋?不用解釋!中華文明八千年歷史文明就是鐵證,歷史每時每刻都在改變,科技每時每刻都在發(fā)展。

人類從茹毛飲血原始生活到學會利用火燒熟食物,從依靠自然到繁殖飼養(yǎng),從手無寸鐵到冶金煉石,這不都是進步,這不都是發(fā)展?如果是弊端大于利的話,那人類為什么都還不約而同的選擇了進步?只有進步才能使明天更美好! 請問,你能在一周之內(nèi)不坐車來上課,不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆?你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽新聞,不看報紙,不讀書,不上網(wǎng)?你能在一周之內(nèi)不吃研發(fā)的雜交水稻?不吃面食?不喝飲料?不能不能,你不能也不可能能,因為科技已經(jīng)和你息息相關(guān),已經(jīng)和你密不可分! 科技改變歷史,是的,沒有科技發(fā)展,我們的生活是無法想象的,我們的日子是昏天黑地的,是科技發(fā)展救了我們,是科學把我們從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應該懷著一顆敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地說科技發(fā)展弊端累累? 通迅的便捷是什么造成的 是科技的發(fā)達;身患重病的人為什厶能重新過上幸福的生活?是科技的發(fā)達!如果說科技的發(fā)展是錯誤的,那么,伽利略、牛頓、愛迪生、居里夫人、愛因斯坦等發(fā)明家、科學家,為什么要將自己寶貴的一生獻給科學?為什么要將那么多寶貴的時間用在“錯誤”的事業(yè)身上?難道他們是沒有判斷能力的嗎?有誰認為他們的死毫無價值,又有誰認為他們?yōu)榭茖W獻身,根本沒有意義?如果人類能自覺的把塑料袋重新利用,而不是隨意亂扔,會造成這么嚴重的白色污染嗎?如果人類能有竭制的開采資源,會造成現(xiàn)在的資源短缺嗎?如果人類能節(jié)約用水,工廠不違規(guī)排放污水,會造成現(xiàn)在嚴重缺水的狀況嗎?還有許多諸如此類的事情正在上演,而有些人不但不自省,反而一味的把責任指向“科技”。 我也是正方,以上是我查到的一堆資料中我覺得比較好的

科技發(fā)展利大于弊的事例

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1:自從第一臺計算機在美國揭開神秘面紗后,人們便賦予了計算機光榮的使命。事實證明,這類現(xiàn)代化工具的出現(xiàn),不僅證明了科技邁入了一個新的平臺,也證明了世界間不同地域的2:一個人不進步是可悲的,一個國家不進步是沒落的,一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中,人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的,人類是脆弱的,他沒有龐大的身軀,沒有牛似的力氣,沒有烏龜?shù)挠矚?。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦,一雙勤勞的雙手,人類沒有坐享其成,而是選擇了不斷進步,才可以在今天站在了食物鏈的頂端:

3、讓我們把今天的生活和十萬年前相比,我們是至高無上的;把今天和幾千年前相比,我們是居高臨下的;把今天和幾百年前相比,我們是幸福舒適的;把今天和明天相比,未來是美好光明的。幾千年來,從馬車變成了轎車、火車、飛機;從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事:

4、我們周圍的一切,不都是他們給我們換來的嗎?生活如此舒適,生活如此愜意,生活如此美妙,我們的平均壽命比古代提高了30歲,看望親友甚至不用出家門,這不都是科發(fā)展給我們帶來的好處嗎?5:所以說,科技改變歷史,我們探討科技的發(fā)展利大還是弊大是不需要質(zhì)疑的,因為就是利大!利大!利大!你說科技發(fā)展帶來了大氣污染、你說科技發(fā)展產(chǎn)生了白色垃圾、你說科技發(fā)展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的陰影就越暗,但就憑這些你就斷定科技發(fā)展弊大于利?“世異則是事異”時代不同,所遇到的問題也不同,再說大氣污染,各省各市都推出了預防預案;白色垃圾,統(tǒng)一處理;汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發(fā)了太陽能汽車??纯船F(xiàn)在、太陽能熱水器、太陽能空調(diào)、太陽能電池……環(huán)保節(jié)約的太陽能已經(jīng)逐步進入千家萬戶,這不是科技在發(fā)展嗎?

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話科技利弊一身本報記者張顯峰正方:美國哥倫比亞大學反方:俄羅斯莫斯科國際關(guān)系學院卻說下午新加坡國立大學抱憾敗北。傍晚時分,馬來亞大學又要與世新大學一決高下。只見燈光下,兩隊人馬,一字分排兩邊。此番較量,為得是“科技的發(fā)展會促進還是回抑制人的全面發(fā)展”。馬來亞大學乃正方,畢竟上屆冠軍,看得出幾分自信來。一員女將站出來叫陣道:看看歷史,從印刷術(shù)到造紙術(shù),從文字處理器到網(wǎng)絡咨訊的共享,使人的智力得以深化,此乃人文動力;從人的精神價值上而言,科技讓人擺脫了貧窮的籠罩,網(wǎng)絡科技資訊帶來了第四波民主與人權(quán)的思考,在生理上從抗生素到器官移植,從水利灌溉到生物品種的改良,都為人類舒緩了一次次的危機,當科技發(fā)展帶來人的生理、心理和精神價值的深化、廣化和優(yōu)化的時候,對方辯友還能說科技發(fā)展抑制了人的全面發(fā)展嗎?此將性烈,喚作甘彩珍。世新大學出來迎戰(zhàn)的乃女將黃靖雯,性情溫和,語速和緩:我們承認科技促進了人的發(fā)展,可是科技滿足了人的欲望的同時,經(jīng)常是促進了一面又抑制了另外一面。因此科技對人類的發(fā)展的促進作用不是全面的,就好比一個學生好多課程都拿了滿分,有一科得了0分,即便他比以前是進步的,但我們也不能說他是全面進步的。雙方攻守相宜,大戰(zhàn)有些回合。只見正方飄忽不定,暗藏玄機;反方以靜制動,居高臨下。不多會工夫,反方莊智凱和正方陳錦添便戰(zhàn)作一團,難解難分。莊智凱問:“在馬來西亞教育中,小學生被規(guī)定要學習心算,而不許用計算機來做答,這是為什么呢?”陳錦添道:“因為朝向全面發(fā)展是一個動態(tài)的過程,所以先學心算,再學計算機,慢慢地向越來越多領(lǐng)域?qū)W習,從局部走向全面?!鼻f智凱言道:“對方辯友,我們知道,不要讓他們用計算機而用心算,是怕他們使用計算機而使心算能力就下降了?!标愬\添道:“我們知道心算能力很重要,計算機更重要,所以我們兩者都要學習,先學第一步再學另外一步,當我們把這個局部越來越擴大的時候,就是朝向全面發(fā)展?!边@陳錦添連接兩招,還不罷休,借機回擊:我問你,我們今天是不是要效仿塔利班政府禁止人民上網(wǎng),才會像對方所說的人們方能全面發(fā)展呢?莊智凱笑答:我們談的不是要不要科技,如果這樣我們今天就不用談。我們談的是科技對我們?nèi)姘l(fā)展帶來的問題。轉(zhuǎn)而追問:科技發(fā)展所帶來的環(huán)境污染問題,失業(yè)問題,人的一些功能衰退問題,到底算不算問題?陳錦添道:我今天就承認科技有一些小小的流弊吧。莊智凱問:小小的流弊是何意思?陳錦添道:就是說它本身可以通過科技來解決,而且還不影響人的全面發(fā)展。莊智凱問:要不是科技發(fā)展帶來這些問題,它為何又要解決問題呢?好一番唇槍舌劍,只聽得眾人大笑不止,掌聲不斷。卻說這戰(zhàn),在場面上雙方平分秋色,各有招式。各路執(zhí)法琢磨了有些時候,最后判定反方世新大學勝出,畢竟贏了上屆冠軍,尚有幾分激動。不過,要與中山大學爭奪桂冠必免不了一場生死殊搏。

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科技發(fā)展利大于弊的事例:

1、自從第一臺計算機在美國揭開神秘面紗后,人們便賦予了計算機光榮的使命。事實證明,這類現(xiàn)代化工具的出現(xiàn),不僅證明了科技邁入了一個新的平臺,也證明了世界間不同地域的2:一個人不進步是可悲的,一個國家不進步是沒落的,一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中,人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的,人類是脆弱的,他沒有龐大的身軀,沒有牛似的力氣,沒有烏龜?shù)挠矚ぁ5咸旖o予了人類一顆聰慧的大腦,一雙勤勞的雙手,人類沒有坐享其成,而是選擇了不斷進步,才可以在今天站在了食物鏈的頂端:

3、讓我們把今天的生活和十萬年前相比,我們是至高無上的;把今天和幾千年前相比,我們是居高臨下的;把今天和幾百年前相比,我們是幸福舒適的;把今天和明天相比,未來是美好光明的。幾千年來,從馬車變成了轎車、火車、飛機;從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事:

4、我們周圍的一切,不都是他們給我們換來的嗎?生活如此舒適,生活如此愜意,生活如此美妙,我們的平均壽命比古代提高了30歲,看望親友甚至不用出家門,這不都是科發(fā)展給我們帶來的好處嗎?5:所以說,科技改變歷史,我們探討科技的發(fā)展利大還是弊大是不需要質(zhì)疑的,因為就是利大!利大!利大!你說科技發(fā)展帶來了大氣污染、你說科技發(fā)展產(chǎn)生了白色垃圾、你說科技發(fā)展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的陰影就越暗,但就憑這些你就斷定科技發(fā)展弊大于利?“世異則是事異”時代不同,所遇到的問題也不同,再說大氣污染,各省各市都推出了預防預案;白色垃圾,統(tǒng)一處理;汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發(fā)了太陽能汽車??纯船F(xiàn)在、太陽能熱水器、太陽能空調(diào)、太陽能電池……環(huán)保節(jié)約的太陽能已經(jīng)逐步進入千家萬戶,這不是科技在發(fā)展嗎?

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給你一個尖端科學方面的案例,但愿滿意.1960年,前蘇聯(lián)在西伯利亞發(fā)現(xiàn)了第一個可燃冰氣藏,并于1969年投入開發(fā),采氣14年,總采氣50.17億立方米。美國于1969年開始實施可燃冰調(diào)查。1998年,把可燃冰作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略能源列入***長遠計劃,計劃到2015年進行商業(yè)性試開采。日本關(guān)注可燃冰是在1992年,目前,已基本完成周邊海域的可燃冰調(diào)查與評價,鉆探了7口探井,圈定了12塊礦集區(qū),并成功取得可燃冰樣本。它的目標是在2010年進行商業(yè)性試開采。但人類要開采埋藏于深海的可燃冰,尚面臨著許多新問題。有學者認為,在導致全球氣候變暖方面,甲烷所起的作用比二氧化碳要大10—20倍。而可燃冰礦藏哪怕受到最小的破壞,都足以導致甲烷氣體的大量泄漏。另外,陸緣海邊的可燃冰開采起來十分困難,一旦出了井噴事故,就會造成海嘯、海底滑坡、海水毒化等災害。由此可見,可燃冰在作為未來新能源的同時,也是一種危險的能源??扇急拈_發(fā)利用就像一柄“雙刃劍”,需要小心對待?!翱扇急笔巧畈赜诤5椎暮淄榈谋?。它是由于處于深海之高壓低溫條件下,水分子通過氫鍵緊密締合成三維網(wǎng)狀體,能將海底沉積的古生物遺體所分解的甲烷等氣體分子納入網(wǎng)體中形成水合甲烷。這些水合甲烷就象一個個淡灰色的冰球,故稱可燃冰。這些冰球一旦從海底升到海面就會砰然而逝??扇急且环N潛在的能源,儲量很大。據(jù)國際地質(zhì)勘探組織估算,地球深海中水合甲烷的蘊藏量足以超過2.84×10^21m^3,是常規(guī)氣體能源儲存量的1000倍。且在這些可燃冰層下面還可能蘊藏著1.135×10^20m^3的氣體。有專家認為,水合甲烷一旦得到開采,將使人類的燃料使用史延長幾個世紀。為開發(fā)這種新能源,國際上成立了由19個國家參與的地層深處海洋地質(zhì)取樣研究聯(lián)合機構(gòu),有50個科技人員駕駛著一艘裝備有先進實驗設施的輪船從美國東海岸出發(fā)進行海底可燃冰勘探。這艘可燃冰勘探專用輪船的7層船艙都裝備著先進的實驗設備,是當今世界上唯一的一艘能從深海下巖石中取樣的輪船,船上裝備有能用于研究沉積層學、古人種學、巖石學、地球化學、地球物理學等的實驗設備。這艘專用輪船由得克薩斯州A"M大學主管,英、德、法、日、澳、美科學基金會及歐洲聯(lián)合科學基金會為其提供經(jīng)濟援助。海底可燃冰的存在很可能使海床不穩(wěn)定,常會導致大規(guī)模的海底泥流,對海底管道和通訊電纜有嚴重的破壞作用。更嚴重的是,如果地震中海底地層斷裂,游離的氣體和水合甲烷分解產(chǎn)生的氣體就會噴出海面,或在海水表層及水面上形成許多高度集中的易燃氣泡,這不僅會對過往行船有危險,也會給低空飛行的飛機帶來厄運。有學者認為,近幾個世紀,在位于佛羅里達、百慕大群島和波多黎各之間的百慕大三角區(qū)海域發(fā)生過的許多船只和飛機神秘失蹤事件,即所謂百慕大之謎就可能與此有關(guān)。由于可燃冰是在深海處低溫高壓條件下形成的,氫鍵是一種弱作用,冰狀的水合甲烷一出水面就會自動融化分解成氣體,故我們沒有必要在分解水合甲烷上費神,只要用專用設備將這些氣體收集起來就可利用。值得注意的是,可燃冰作為一種新能源雖具有開發(fā)應用前景,但甲烷是一種高效的溫室效應氣體,可燃冰的開采如果方法不當,釋放出的甲烷擴散到大氣中,會增強地球的溫室效應,導致地球上永久凍土和兩極冰山融化而使地球變曖。安全合理地開發(fā)可燃冰,必須同時考慮環(huán)境保護。

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