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哪里考雅思口語相對(duì)容易點(diǎn)

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問題描述:

哪里考雅思口語相對(duì)容易點(diǎn),在線求解答

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雅思口語考試確實(shí)有運(yùn)氣的成分,畢竟是一對(duì)一的考試,主考官的打分有一定的主觀性,所以部分考生喜歡打聽哪里會(huì)容易得高分,其實(shí)這是個(gè)誤區(qū).因?yàn)榭脊偈橇鲃?dòng)的,不固定在任何城市,即使同一個(gè)城市的考官其個(gè)人品位和好惡也大相徑庭的,建議樓主還是集中精力如何吃透口試的新政而非考點(diǎn)或考官.英國文化協(xié)會(huì)日前宣布,2008年8月雅思考試將推出口語考試發(fā)音評(píng)估量表,發(fā)音部分的分?jǐn)?shù)檔次將更加細(xì)化,從原來四個(gè)檔次修訂為九個(gè)檔次。

據(jù)《哈爾濱日?qǐng)?bào)》報(bào)道,這個(gè)估量表的出臺(tái),設(shè)立了一個(gè)包含從元音飽滿程度、連讀、重音到連貫性等方面的精細(xì)標(biāo)準(zhǔn),將改變?cè)瓉碛煽脊僦饔^評(píng)斷的方式。分?jǐn)?shù)調(diào)為九檔.新的雅思評(píng)分標(biāo)注包括:

1、發(fā)音評(píng)級(jí)由原來的四檔增至9檔;

2、對(duì)連讀、重音等設(shè)精細(xì)標(biāo)準(zhǔn);

3、減少考官主觀評(píng)斷的因素。英國大使館文化教育處考試部中國業(yè)務(wù)總監(jiān)JamesShipton解釋說,在現(xiàn)行的口試評(píng)分中,“發(fā)音”分?jǐn)?shù)僅有四個(gè)檔次——八分、六分、四分、兩分,在考核發(fā)音這部分的時(shí)候,給分一般是給二、四、六、八四個(gè)分?jǐn)?shù)?,F(xiàn)在調(diào)整以后,考官可以給一到九分的任何一個(gè)分?jǐn)?shù)。不改變考試難易程度劍橋大學(xué)考試委員會(huì)ESOL考試部總裁MikeMilanovic表示,即將實(shí)施的口語考試發(fā)音評(píng)估量表更注重口語考試細(xì)節(jié),強(qiáng)調(diào)考生發(fā)音的準(zhǔn)確性,但它對(duì)口語考試的難易并無太大影響。發(fā)音評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不變,依然考核“intelligibility(可懂性)”和“phonologicalfeatures(語調(diào)特點(diǎn))”。此次調(diào)整并沒有改變?cè)u(píng)分的范圍,也沒有改變?cè)u(píng)分的標(biāo)準(zhǔn),只是讓評(píng)分過程中有一個(gè)更細(xì)化的考量??偡謱⒊霈F(xiàn)“半分”現(xiàn)象與雅思的寫作評(píng)分引入半分制一樣,細(xì)化后的口語評(píng)分將更加客觀。例如,一個(gè)考生的口語發(fā)音介于六分和八分之間。在舊的口語評(píng)分體系下,他口語的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都得到六分,那么其口語總分將為六分;但如果在新的標(biāo)準(zhǔn)下,他的發(fā)音得了七分,那么在其他三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不變的情況下,他的口語總分可能就會(huì)變成6.5分,比以前增加了半分;但如果他的發(fā)音得的是5分,而其他的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不變,他的口語總分可能變?yōu)?.5分。對(duì)策:跟讀模仿,大聲朗讀對(duì)于備考的學(xué)生來說,對(duì)策就是跟讀模仿,大聲朗讀。挑選一篇自己最喜歡的帶音頻的文章,最好是有故事情節(jié)的。先自己讀一句,然后聽錄音文本,在聽的過程中仔細(xì)分析每個(gè)單詞的正確發(fā)音與整個(gè)句子的語調(diào)。并用鉛筆在原文里標(biāo)出某些元音音標(biāo)、句子升降調(diào)以及停頓的地方。然后開聲模仿,注意元音的飽滿度、輔音的爆破、單詞的重音、句子的停頓與升降調(diào)。直到把整篇文章模仿到和錄音文本一模一樣為止。在模仿的基礎(chǔ)上,可以挑選英文報(bào)里的一些讀者來信,或者《心靈雞湯》里的一些讀者來信進(jìn)行開聲朗讀訓(xùn)練。這些來信比較口語化,非常適用于練習(xí)發(fā)音。此外,不少考生會(huì)認(rèn)為,口語考試用英式發(fā)音比用美式發(fā)音更容易得高分,這其實(shí)是一個(gè)誤解。英國大使館文化教育處考試部雅思市場推廣官員韓冰表示,無論用英式發(fā)音還是用美式發(fā)音都可以,只要學(xué)生流暢地與考官交流即可。此外,就是創(chuàng)造環(huán)境練習(xí)話題。練習(xí)的話題可以參考?xì)v年考題,尤其多涉及奧運(yùn)等運(yùn)動(dòng)類話題。遇到“無話可說”的問題時(shí),可從“who?when?where?how?”等多個(gè)角度來擴(kuò)充文章。同時(shí),對(duì)于一些傳統(tǒng)話題的回也不應(yīng)掉以輕心,因?yàn)榭脊偻ǔ?huì)把傳統(tǒng)的問題以新的方式來提問?;卮饐栴}時(shí),一定要特別注意時(shí)態(tài)、語法,注意用詞的轉(zhuǎn)換和在談話中用適當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行連接,表達(dá)出一定的邏輯關(guān)系。|||福建最松,其次是湖南長沙、沈陽

哪里考雅思口語相對(duì)容易點(diǎn)

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雅思口語考試確實(shí)有運(yùn)氣的成分,畢竟是一對(duì)一的考試,主考官的打分有一定的主觀性,所以部分考生喜歡打聽哪里會(huì)容易得高分,其實(shí)這是個(gè)誤區(qū).因?yàn)榭脊偈橇鲃?dòng)的,不固定在任何城市,即使同一個(gè)城市的考官其個(gè)人品位和好惡也大相徑庭的,建議樓主還是集中精力如何吃透口試的新政而非考點(diǎn)或考官.英國文化協(xié)會(huì)日前宣布,2008年8月雅思考試將推出口語考試發(fā)音評(píng)估量表,發(fā)音部分的分?jǐn)?shù)檔次將更加細(xì)化,從原來四個(gè)檔次修訂為九個(gè)檔次。據(jù)《哈爾濱日?qǐng)?bào)》報(bào)道,這個(gè)估量表的出臺(tái),設(shè)立了一個(gè)包含從元音飽滿程度、連讀、重音到連貫性等方面的精細(xì)標(biāo)準(zhǔn),將改變?cè)瓉碛煽脊僦饔^評(píng)斷的方式。分?jǐn)?shù)調(diào)為九檔.新的雅思評(píng)分標(biāo)注包括:

1、發(fā)音評(píng)級(jí)由原來的四檔增至9檔;

2、對(duì)連讀、重音等設(shè)精細(xì)標(biāo)準(zhǔn);

3、減少考官主觀評(píng)斷的因素。英國大使館文化教育處考試部中國業(yè)務(wù)總監(jiān)JamesShipton解釋說,在現(xiàn)行的口試評(píng)分中,“發(fā)音”分?jǐn)?shù)僅有四個(gè)檔次——八分、六分、四分、兩分,在考核發(fā)音這部分的時(shí)候,給分一般是給二、四、六、八四個(gè)分?jǐn)?shù)?,F(xiàn)在調(diào)整以后,考官可以給一到九分的任何一個(gè)分?jǐn)?shù)。不改變考試難易程度劍橋大學(xué)考試委員會(huì)ESOL考試部總裁MikeMilanovic表示,即將實(shí)施的口語考試發(fā)音評(píng)估量表更注重口語考試細(xì)節(jié),強(qiáng)調(diào)考生發(fā)音的準(zhǔn)確性,但它對(duì)口語考試的難易并無太大影響。發(fā)音評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不變,依然考核“intelligibility(可懂性)”和“phonologicalfeatures(語調(diào)特點(diǎn))”。此次調(diào)整并沒有改變?cè)u(píng)分的范圍,也沒有改變?cè)u(píng)分的標(biāo)準(zhǔn),只是讓評(píng)分過程中有一個(gè)更細(xì)化的考量??偡謱⒊霈F(xiàn)“半分”現(xiàn)象與雅思的寫作評(píng)分引入半分制一樣,細(xì)化后的口語評(píng)分將更加客觀。例如,一個(gè)考生的口語發(fā)音介于六分和八分之間。在舊的口語評(píng)分體系下,他口語的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都得到六分,那么其口語總分將為六分;但如果在新的標(biāo)準(zhǔn)下,他的發(fā)音得了七分,那么在其他三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不變的情況下,他的口語總分可能就會(huì)變成6.5分,比以前增加了半分;但如果他的發(fā)音得的是5分,而其他的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不變,他的口語總分可能變?yōu)?.5分。對(duì)策:跟讀模仿,大聲朗讀對(duì)于備考的學(xué)生來說,對(duì)策就是跟讀模仿,大聲朗讀。挑選一篇自己最喜歡的帶音頻的文章,最好是有故事情節(jié)的。先自己讀一句,然后聽錄音文本,在聽的過程中仔細(xì)分析每個(gè)單詞的正確發(fā)音與整個(gè)句子的語調(diào)。并用鉛筆在原文里標(biāo)出某些元音音標(biāo)、句子升降調(diào)以及停頓的地方。然后開聲模仿,注意元音的飽滿度、輔音的爆破、單詞的重音、句子的停頓與升降調(diào)。直到把整篇文章模仿到和錄音文本一模一樣為止。在模仿的基礎(chǔ)上,可以挑選英文報(bào)里的一些讀者來信,或者《心靈雞湯》里的一些讀者來信進(jìn)行開聲朗讀訓(xùn)練。這些來信比較口語化,非常適用于練習(xí)發(fā)音。此外,不少考生會(huì)認(rèn)為,口語考試用英式發(fā)音比用美式發(fā)音更容易得高分,這其實(shí)是一個(gè)誤解。英國大使館文化教育處考試部雅思市場推廣官員韓冰表示,無論用英式發(fā)音還是用美式發(fā)音都可以,只要學(xué)生流暢地與考官交流即可。此外,就是創(chuàng)造環(huán)境練習(xí)話題。練習(xí)的話題可以參考?xì)v年考題,尤其多涉及奧運(yùn)等運(yùn)動(dòng)類話題。遇到“無話可說”的問題時(shí),可從“who?when?where?how?”等多個(gè)角度來擴(kuò)充文章。同時(shí),對(duì)于一些傳統(tǒng)話題的回也不應(yīng)掉以輕心,因?yàn)榭脊偻ǔ?huì)把傳統(tǒng)的問題以新的方式來提問?;卮饐栴}時(shí),一定要特別注意時(shí)態(tài)、語法,注意用詞的轉(zhuǎn)換和在談話中用適當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行連接,表達(dá)出一定的邏輯關(guān)系。

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福建最松,其次是湖南長沙、沈陽

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