1、學(xué)術(shù)碩士可以碩博連讀或直博，而專業(yè)碩士不能直博，必須參加考試報(bào)考博士研究生。

2、專業(yè)碩士重視實(shí)踐，為具有職業(yè)背景的學(xué)位，培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才。而學(xué)術(shù)注重于理論，培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主。

3、 兩種碩士讀博有很大區(qū)別，學(xué)術(shù)性的一個(gè)最大優(yōu)勢，就是可以直博，也就是導(dǎo)師推薦。一般考研導(dǎo)師占45%，學(xué)校占35%，專業(yè)占20%。這么大概率下，學(xué)術(shù)性碩士同學(xué)可以通過自己的導(dǎo)師直接讀博，不用參加全國統(tǒng)考。而專業(yè)碩士不能碩博連讀或直博，必須碩士畢業(yè)后考博。

1、概念不同

專業(yè)博士相對于學(xué)術(shù)博士更多的是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，面對的是企業(yè)實(shí)際需求和工作，而不在于在某領(lǐng)域的研究成果，它更多的是一種高端技能的學(xué)習(xí)，并提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、專業(yè)不同

專業(yè)博士：5個(gè)專業(yè)包括工程博士專業(yè)學(xué)位、教育博士專業(yè)學(xué)位、獸醫(yī)博士專業(yè)學(xué)位、臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位、口腔醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位。

學(xué)術(shù)博士：心理、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、哲學(xué)、文學(xué)等專業(yè)。

3、目的不同

設(shè)立專業(yè)博士主要是為了滿足特定社會(huì)職業(yè)的專業(yè)人才需求，如工程師、醫(yī)師、教師等，主要著力于培養(yǎng)受教育者應(yīng)用型開發(fā)性研究與設(shè)計(jì)能力。

專業(yè)博士表征的主要是其獲得者具備了特定社會(huì)職業(yè)所要求的專業(yè)能力和素養(yǎng)，具備了從業(yè)的基本條件，能夠運(yùn)用專業(yè)領(lǐng)域已有的理論、知識(shí)和技術(shù)有效地從事專業(yè)工作，合理地解決專業(yè)問題。

設(shè)立學(xué)術(shù)博士主要是為了滿足人的發(fā)展的普遍需要和社會(huì)基礎(chǔ)研究人才的需要，因此，學(xué)術(shù)博士所表征的主要是學(xué)位獲得者在相應(yīng)的學(xué)科領(lǐng)域中知識(shí)的掌握程度和理論的修養(yǎng)水平，職業(yè)能力并不被納入其重點(diǎn)考慮的范疇。

4、培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)術(shù)博士主要面向?qū)W科專業(yè)需求、培養(yǎng)在高校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和研究的專業(yè)人才，其目的重在學(xué)術(shù)創(chuàng)新，培養(yǎng)具有原創(chuàng)精神和能力的研究型人才。

專業(yè)博士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力，培養(yǎng)具有較好職業(yè)道德、專業(yè)能力和素養(yǎng)的特定社會(huì)職業(yè)的專門人才，如工程師、醫(yī)師、教師、律師等。

參考資料來源：百度百科-學(xué)術(shù)博士

參考資料來源：百度百科-專業(yè)博士