新東方為什么一直在招聘，百里挑一的老師卻留不下來1 新東方的招聘，很多時候，只是在做廣告，根本不需要新人。

幾輪的面試下來，只是為了給各位優(yōu)秀畢業(yè)生一個下馬威，借助口碑傳遞，形成擴散效應，造成數(shù)十人參加筆試、面試、終試，最后只有幾個過關，而且還不能很快上崗，還需要參加集中培訓，再次進行篩選。

2 進入培訓期的老師，淪為廉價勞動工具。過去少則幾個星期，現(xiàn)在長達幾個月甚至半年多的培訓周期，讓很多新老師成為了學校各個環(huán)節(jié)的勞動工具，而且薪酬極低。同樣的課程，尤其是一對一和個性化課程，原本由成熟老師或者資深老師講課的，結果換成新老師，為什么。因為新老師的課酬低，老老師的課酬高，學校通過這個方法，可以極大的降低人力成本。很多新老師，在培訓期的收入很低，得不到應有尊重和關心，另外，由于培訓行業(yè)知識可復制性極強的特點。很多老老師，根本不會真心給新老師做培訓。因為，在培訓行業(yè)，教會了徒弟，真的會餓死師傅，最差的，也會造成分化老老師的課程密度，直接降低了他們的收入。

3 為什么要招新老師，因為的確有老老師離開了。培訓行業(yè)的員工，尤其是老師的流失率，非常高，新東方的一些校區(qū)，在某些時段，老師的離職率之高，是非常不健康的。人力資源的薪酬級別，在一些校區(qū)，已經(jīng)拉長到10級之多，等一些老師從課酬梯子的底部，爬到中高層，也就到了他們該離去的時候了。資深的老師，會被學校限制課程數(shù)量。簡單的說，就是不給你那么課上。因為你太貴了。這是一個很尷尬的問題，想留住好老師，薪酬卻要封頂了，調(diào)整工作崗位吧，機構里根本沒有那么多空間。很多人說，培訓機構的優(yōu)勝劣汰，或者老師覺得講課太累了，才選擇離開的，都是騙人的。教學如果說是一個手藝的話，講課就是個熟練活，而且是熟能生巧，越講越好，只會更輕松，根本不會累。（老老師，有很多偷懶的技巧）4 話說回來，一個非常優(yōu)秀的新老師，為什么還留不下來？就算你是海龜高材生，就算你把高考、考研、雅思真題弄的滾瓜爛熟，你也進步了那個部門。為什么？因為，你填寫的那個崗位，他們根本不需要新人。部門內(nèi)容的幾個老師之間，搭班講課已經(jīng)非常默契，或者自個掌管一個塊業(yè)務，有不少油水，根本不會讓你一個新人進來分享。