美國留學(xué)有很多大學(xué)面對本科新生和轉(zhuǎn)學(xué)生都設(shè)有Honor Program，這是一個(gè)針對優(yōu)異學(xué)生采取個(gè)性化培養(yǎng)的項(xiàng)目。

在審理新生申請的時(shí)候，錄取委員會(huì)通常會(huì)挑選成績突出，并具有探究精神的學(xué)生自愿加入。每個(gè)學(xué)院大概會(huì)有20人左右能夠被錄取，這些學(xué)生不但能夠得到一定數(shù)額的獎(jiǎng)學(xué)金支持，還能接觸到學(xué)校提供的最優(yōu)質(zhì)的師資和科研資源，成為重點(diǎn)培養(yǎng)的對象。Honor Student也就是榮譽(yù)學(xué)生， 組成了美國大學(xué)生中最具代表性，最有朝氣和最活躍的部分。下面來看一下Honor Student和普通學(xué)生都有哪些不同首先，學(xué)校一般會(huì)為榮譽(yù)學(xué)生開設(shè)專門的人文課程和研究型課程。比如會(huì)要求理工科發(fā)展方向的學(xué)生每年額外選一門歷史，文學(xué)或者哲學(xué)類課程進(jìn)行研究。而文科發(fā)展方向的學(xué)生則必須額外選擇計(jì)算機(jī)，物理，化學(xué)等課程進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。這都是為了使學(xué)生更全面地發(fā)展，為跨學(xué)科研究提供更多可能。一般情況下，學(xué)校會(huì)派出各領(lǐng)域內(nèi)最資深的教授去擔(dān)任榮譽(yù)課程的教學(xué)。這些課程普通學(xué)生是沒有資格選修的。上課的形式多是自由討論，小班的環(huán)境也使得大家有更多的交流機(jī)會(huì)。在課前學(xué)生通常需要按照老師的要求閱讀大量的專業(yè)書籍，經(jīng)過課上的討論，會(huì)各自完善自己的認(rèn)識(shí)和想法，課后便更容易完成論文作業(yè)。這樣看來，榮譽(yù)學(xué)生需要更大量的閱讀和論文寫作，學(xué)習(xí)壓力自然就會(huì)比普通學(xué)生更大一些。其次，榮譽(yù)學(xué)生可以參加更多的學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，以開闊視野，提高動(dòng)手能力。比如，有的學(xué)校會(huì)開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的項(xiàng)目，推薦榮譽(yù)學(xué)生參加研究生的研究活動(dòng)。甚至大一新生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作。另外，各個(gè)學(xué)科會(huì)定期組織研討會(huì)，內(nèi)容豐富多樣，有時(shí)還會(huì)請到學(xué)科內(nèi)泰斗級(jí)人物到場。這些研討會(huì)上的表現(xiàn)及課后的論文都會(huì)被算作日常學(xué)習(xí)評估的一部分。此外，學(xué)校還會(huì)安排榮譽(yù)學(xué)生集中住宿，使得他們?nèi)粘５穆?lián)系更加緊密。最后，榮譽(yù)學(xué)生畢業(yè)的條件也更為苛刻。在四年本科期間，每學(xué)期的GPA必須保持在3.5到3.8之間。更有別于普通學(xué)生的是，畢業(yè)之前榮譽(yù)學(xué)生必須完成一篇研究型論文以證明他們的學(xué)術(shù)能力。當(dāng)然，他們的畢業(yè)證書也會(huì)與眾不同，有最高榮譽(yù)標(biāo)記。這對將來的就業(yè)或者升學(xué)有著非常積極的影響。