解剖是生物課教學的重要組成部分之一。

對我印象最深的是魯迅在《滕野先生》一文中提到的有關解剖知識，雖過去幾十年，仍記憶猶新。 在解剖教學中，滕野先生曾對魯迅先生說過，事物是什么就是什么，不可美化，也不要去刻意美化，這是生物，不是美術。這就要求我們，不管是學習還是做人，都要實事求是，踏踏實實，一是一，

二是二，馬虎不得。記得小時候，曾捉住一只花蝴蝶夾在書里做成標本，也曾把蠶卵揣在懷里看它慢慢長大，由小黑點變成能吃桑葉的蠶寶寶;還故意把壁虎的尾巴拽掉看它能不能再長出來…… 年少時淘氣，往往對新生事物充滿好奇。也正是這份好奇心伴隨著我們慢慢成長。端正學習態(tài)度，養(yǎng)成實事求是的好習慣，保持一份好奇心，這應該就是解剖教學的目的和意義了吧。