第一部分 發(fā)展變遷的古港文化在這一部分中，濃重的歷史氛圍是它的特色之一。

老師為孩子準(zhǔn)備了一些有歷史內(nèi)涵的古港老照片，來向?qū)W生們介紹登州古港的發(fā)展變遷，了解蓬萊人民的勤勞智慧，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，樹立學(xué)生的國防意識。在了解古港的歷史變遷之后，老師會帶領(lǐng)孩子們實(shí)地參觀景區(qū)的相關(guān)歷史遺跡。了解水城的水門、防波堤、平浪臺、碼頭、燈塔、城墻、敵臺、炮臺、護(hù)城河等海港建筑和海防建筑，感受中國古代建筑特點(diǎn)和防御軍事基地的完美結(jié)合。第二部分 獨(dú)具特色的八仙文化想要了解八仙文化當(dāng)然要來蓬萊閣。在考察探究中了解八仙傳說、壁畫特點(diǎn)、八仙的名字、暗八仙等，提高對八仙文化的認(rèn)識，弘揚(yáng)“各顯其能，合作共贏”的精神。重視創(chuàng)造能力和信息的搜集處理能力。獲得積極參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和合作精神，培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。第三部分 蓬萊閣建筑藝術(shù)特色蓬萊閣中有豐富的古建筑。學(xué)生在考察探究中了解蓬萊閣主閣、龍王宮、呂祖殿、蘇公祠、天后宮、避風(fēng)亭、普照樓、賓日樓的建筑特點(diǎn)以及藝術(shù)特色，感受中國古代建筑藝術(shù)和雕刻藝術(shù)的完美結(jié)合。通過觀看海市蜃樓的錄像，培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，并能將問題轉(zhuǎn)化為研究小課題，提出自己的想法，形成對問題的初步解釋；激發(fā)學(xué)生研學(xué)旅行和創(chuàng)意物化的激情。第四部分 歷史悠久的碑文石刻了解識讀碑文石刻，在考察探究中了解碑文石刻背后的故事，感受不同時期石刻的文化內(nèi)涵。感受五千年中華文化博大精深以及碑文石刻中蘊(yùn)藏的書寫或篆刻者的思想情感。每個部分的課程結(jié)束后，老師會針對孩子們學(xué)到的內(nèi)容提問幾個小問題，以此加深孩子們對于授課知識的理解。并且課后的拓展活動也是必不可少的，如“我是水城復(fù)建者”的手工活動；又如“穿八仙衣服，穿梭千年古閣”的小劇場演出；以及“我是小小導(dǎo)游員”的演講比賽。形式多樣，讓孩子在玩中學(xué)、在學(xué)中玩！整個活動結(jié)束后，老師會為每一位學(xué)生做出最為科學(xué)的評價！蓬萊閣歷史文化資源豐富，有歷史遺留下來的海港建筑和海防建筑、有八仙過海的歷史傳說、有能體現(xiàn)中國歷史文化的古建筑，并且閣內(nèi)各亭、殿、廊、墻之間，楹聯(lián)、碑文、石表、斷碣、琳瑯滿目，比比皆是。蓬萊閣景區(qū)將豐富的歷史資源歸納總結(jié)在研學(xué)旅行的課程中，真正讓孩子了解家鄉(xiāng)的文化。同時將對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動。這次精品課程的評選活動旨在開發(fā)和挖掘更多的蓬萊優(yōu)質(zhì)研學(xué)資源內(nèi)容，將蓬萊打造成全國知名的中小學(xué)生研學(xué)旅行目的地。本次評選出的精品研學(xué)旅行課程還有很多未完