學(xué)前兒童美術(shù)作品欣賞的指導(dǎo)可以分為以下幾個(gè)階段： 一．描述階段的指導(dǎo)：主要是讓幼兒有獨(dú)自欣賞的時(shí)間，并能暢所欲言。

二．形勢(shì)分析階段的指導(dǎo)：主要是幫幼兒積累一定的形式美的知識(shí)，引導(dǎo)幼兒邊體驗(yàn)邊討論。三．解釋階段的指導(dǎo)：主要是指導(dǎo)幼兒從整體和部分上理解作品的含義，鼓勵(lì)幼兒不拘泥與教師的解釋。四．評(píng)價(jià)階段的指導(dǎo)：主要是對(duì)作品的審美判斷。五．啟發(fā)創(chuàng)作階段的指導(dǎo)：運(yùn)用各種方法啟發(fā)幼兒創(chuàng)作。