其實(shí)要說藝術(shù)品在我們實(shí)際生活中到底有多大的市場前景？我以為因?yàn)樯畹那疤岜仨氁酗埑裕幸麓┎拍苷勊囆g(shù)，才能談精神需求。

何況，誰的作品不像被人認(rèn)可呢？說到藝術(shù)品，不止是書法，其實(shí)是非常大的范圍。比如音樂，寫詞作曲，吹拉彈唱。相聲、小品、舞蹈、雜技，這是表演類，還有琴棋書畫，陶藝、雕塑等等。如果一種藝術(shù)要被社會接納，認(rèn)可，最基本的就是做這個行業(yè)的人得有飯吃。社會供養(yǎng)了他的生活，才會沉浸在藝術(shù)的海洋里去遨游，創(chuàng)作更多的，更具備藝術(shù)價值的作品。以書法為例，當(dāng)然不限于書法。書法是一門比較尷尬的東西，因?yàn)樗邆湓S多其他藝術(shù)類不具備的特點(diǎn)。比如書法作品很難定義是不是藝術(shù)品，還有書法作品真正的背后價值。這和畫還有一些不一樣。最大的特點(diǎn)就是畫畫是一門技巧性的東西，不學(xué)習(xí)技巧，是很難畫出像樣的東西的。而書法和寫字之間的距離有多大？漢字具備識別性，具備全民功能性的東西。人人都能辨識，人人都會寫字，所以對于一個每個人都會的東西，你要創(chuàng)造其不同的藝術(shù)價值來，是不是比繪畫難多了？比如，我不懂畫，但是我看見某人畫了一個肖像或者山水，他身上具備我不能、不會的技巧性，我就會欣賞他，甚至崇尚他，認(rèn)為他就是從事少數(shù)人能從事的工作，是一個藝術(shù)家?？墒侨绻麜ǎ巳硕紩懽?，如果不懂書法，不會從臨帖、筆法的角度去欣賞，只要這個字具備辨識度 ，擁有最基本的功能性，是不是也沒什么讓人值得去欣賞的？我這樣舉例，可能很多學(xué)書法的朋友都覺得不對。其實(shí)我也學(xué)書法，只不過是我意識到了大眾對書法的認(rèn)可度，對藝術(shù)品的欣賞確實(shí)非常淺顯。有人說，把字寫好沒什么了不起，作為一個中國人，把字寫好那是一個公民基本的素養(yǎng)。有人說，寫字好有什么用？拉動不了生產(chǎn)力。這些問題都很能代表大部分人的心聲，這是來自于市場的聲音，所以書法有沒有藝術(shù)價值，或者商業(yè)價值，這是一個值得深思的問題。學(xué)書法，學(xué)古帖，說起來是一件特別枯燥又特別寂寞的事情。除了退休后的老年人聊以打發(fā)時間之外，其實(shí)許多高校都設(shè)有書法這個專業(yè)，那對學(xué)習(xí)這個專業(yè)的學(xué)子來說，未來的發(fā)展趨勢又在哪里？古時候人寫字并非職業(yè)化，都是正業(yè)之外陶冶情操。話說回來，古時候的人常用字就是書法、毛筆，比起現(xiàn)在的寫字實(shí)用性、環(huán)境而言，把書法寫好的可能性更多了一些。而現(xiàn)在，鋼筆用的都逐漸少了，何況毛筆，如果不花大量的時間去練習(xí)，去拜讀、臨摹古帖，想把書法學(xué)好太難了。因?yàn)槿说臅鴮懥?xí)慣脫離了毛筆書寫，那只能“書山有路勤為徑”了。這又回到了問題的起點(diǎn)，把大量的時間用來書寫的人們，飯碗和市場在哪里？傳承固然不錯，可傳承的先決條件應(yīng)該要有市場供養(yǎng)吧。很多的老師都以教學(xué)為業(yè)，夜以繼日的寫字，換著微博的收入聊以糊口，其實(shí)也是蠻艱辛的。我想，在大多人的概念里，藝術(shù)品其實(shí)并不具備功能性，如果要買藝術(shù)品，首先要提高市場的欣賞品味。在現(xiàn)階段，藝術(shù)品慢慢融進(jìn)人的生活里，絕不是一朝一夕之力，需要更多從事藝術(shù)的工作者從普及開始。如何鑒別書法和寫字，如何鑒別手工畫和廠子大規(guī)模生產(chǎn)的畫都是一種能力，一種眼界。只有大眾的眼界提高，藝術(shù)品才有可能被接納，才有可能被更多的人認(rèn)可。感謝大家的閱讀，希望能聽到從不同的角度與心聲共同學(xué)習(xí)，希望更多的人參與進(jìn)來討論這個問題，謝謝大家。