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學(xué)習(xí)傳媒的藝術(shù)生的自備稿

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問題描述:

學(xué)習(xí)傳媒的藝術(shù)生的自備稿求高手給解答

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1、選擇的作品必須是藝術(shù)性較強(qiáng),立意清楚的優(yōu)秀的文學(xué)作品。

表演創(chuàng)作中有一句名言"偉大的劇作(作品)提供偉大的角色,偉大的角色促成偉大的演員".作品是朗誦者的載體。因此,要下大功夫盡量選擇好朗誦的稿件。不論是散文、小說、電影、話劇獨白任何一種體裁,都必須是優(yōu)秀的,具有文學(xué)性的。不要選擇朗誦稿件讀起來空洞、概念、晦澀、難懂、平淡、干癟,或者一般平庸,因為稿件本身的藝術(shù)性不高,就很難感染朗誦者,就更難打動考官。藝術(shù)性較強(qiáng)的稿件,大都脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、情感飽滿、人物鮮明、語言生動、語句感人,具有較強(qiáng)的吸引力和感染力。朗誦這樣的稿件,可以激起朗誦者強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,會在不斷深入理解和感受的過程中,達(dá)到對稿件較為理想的表達(dá)。所以在選材時應(yīng)注意選擇藝術(shù)性強(qiáng),立意清楚的作品。

2、朗誦稿件的選擇一定是考生自己能體會到的,體驗較深的,有感而發(fā)的好段子。它必須符合、適合朗誦者,并能體現(xiàn)、展示考生的個性、魅力的。要從自己的實際出發(fā),選自己能夠理解的,自己能把握住的,并能真正符合自己特點的,展現(xiàn)自己才華的稿件。朗誦稿件的選擇一定要"因人而異",由于每個人的文學(xué)修養(yǎng)、生活經(jīng)歷、興趣愛好、創(chuàng)作個性等方面的不同,他們對作品的理解和感受也不一樣,并且都有著自身的局限性??紙錾蠎?yīng)遵循"揚長避短"原則。由于年齡等客觀因素的問題,稿件的選擇上不要片面的追求"深奧",也不要只選擇自己喜歡的,稿件本身雖然很好,但一定要符合考生的特點氣質(zhì)。

3、選擇的體裁要求雖然給考生留下很大的余地,有詩歌、寓言、散文、小說片段、話劇獨白等,但是建議不要選擇太虛的詩歌,因為難以測試出演員的素質(zhì),特別不能背誦唐詩或毛主席詩詞。詩歌、散文都必須選擇有人物、有情感的敘事詩或敘事散文??梢赃x擇舒婷的《致橡樹》、高爾基的《海燕》、史鐵生的散文《秋天的懷念》等。注意選擇短小、精悍又一定完整性的作品,如魯迅的《一件小事》。寓言也要慎重選擇。語言比較簡單,易于掌握,比較生動有趣,多采用擬人化的手法,擅長夸張、幽默、具有諷刺風(fēng)格。然而由于較淺顯,又難于將考生的"幽默感"完全的展現(xiàn)出來。要把語言中風(fēng)趣的語言,生動形象的表現(xiàn)出來,要求考生從聲音、形體到形態(tài)都要抓住特點,體現(xiàn)鮮明的形象感。另外,還要揭示出寓意的內(nèi)涵。它需要考生的松弛和即興的創(chuàng)造能力,需要考生在表達(dá)時的大膽和直面觀眾的勇氣,以及較強(qiáng)的外部變現(xiàn)力。北京電影學(xué)院表演學(xué)院院長指出:"我們傾向于考生選擇一些人物性格描述比較強(qiáng)的朗誦稿件。和古詩詞相比我們更愿意考生選擇故事、散文和小說。因為這樣我們可以從考生的朗誦中發(fā)現(xiàn)他對人物、時代的理解,也可以發(fā)現(xiàn)考生對人物塑造的能力。朗誦考試最忌諱的就是考生選擇寓言故事,寓言故事考生比較難掌握和表現(xiàn),也不利于考官鑒別考生的真實素質(zhì)。小說片段、電影、電視、話劇中的精彩獨白是朗誦稿件的首選材料。因為,電影、電視、話劇中最精彩的獨白是劇本中人物的語言,多是心理行動與思想情感的揭示。要想朗誦獨白精彩,考生應(yīng)著重做到以下幾點:刻畫好形象;揭示出情境;組織成動作;建立起交流。也可以選擇生活中的故事、笑話等。這些是民間口頭文學(xué)的藝術(shù)形式,他們通俗易懂,口語化,在描述生動的故事情節(jié)中塑造人物形象,特別是講述自己難忘的故事,身臨其境,親身感受,有感而發(fā),更具感染力。

4、掌握好"三分鐘時限"所有的自選項目特別要注意的是時間的掌握。朗誦、聲樂、形體的考試時限均限時三分鐘??忌诳紙鲇行У淖疃虝r間內(nèi),充分表達(dá)出你在朗誦等方面的才華。朗誦的稿件中的高潮激情部分,必須在二分鐘左右體現(xiàn)出來,所以朗誦的稿件一定要進(jìn)行壓縮、裁剪,保留最精彩的,最能體現(xiàn)自我魅力與才華的部分。

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