學(xué)前教育和幼兒藝術(shù)教育雖然在很多方面有交叉，但是它們還是有所區(qū)別，主要有以下幾點不同：

1. 教學(xué)內(nèi)容與方法不同：學(xué)前教育主要是基礎(chǔ)教育，以啟蒙、認(rèn)知、語言、認(rèn)知、道德品質(zhì)與品德禮儀等方面為主要教學(xué)內(nèi)容。

而幼兒藝術(shù)教育則是更注重對孩子的審美教育和藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)，包括音樂、舞蹈、美術(shù)、手工等藝術(shù)類教育，以培養(yǎng)兒童的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力為主。

2. 教學(xué)年齡不同：學(xué)前教育的學(xué)生一般為3-6歲的幼兒，是在幼兒期完成啟蒙教育的重要階段；而幼兒藝術(shù)教育的學(xué)生多為3歲以上上幼兒園，主要面向5歲以下兒童，是對幼兒園階段藝術(shù)類活動的進一步加強和深入。

3. 教育目的不同：學(xué)前教育以全面發(fā)展為主要目的，注重激發(fā)孩子的興趣、發(fā)展思維、認(rèn)知和語言等能力，從而為孩子今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。而幼兒藝術(shù)教育注重培養(yǎng)孩子的審美情感和藝術(shù)修養(yǎng)，在啟發(fā)孩子的興趣、開發(fā)創(chuàng)造力和想象力的同時，還能豐富幼兒的心靈，提高幼兒的文化素