小學(xué)老師、體育工作者、翻譯、城市規(guī)劃師：藝術(shù)修養(yǎng)高，臨場(chǎng)反應(yīng)能力快，想象力豐富等優(yōu)勢(shì)，使得這種人格的人做教育類工作時(shí)，會(huì)有出色的表現(xiàn)。

感染力高，能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表現(xiàn)自己，這種人天生適合做宣揚(yáng)自己的人。音樂(lè)人、舞蹈演員、美術(shù)老師、設(shè)計(jì)師：藝術(shù)修養(yǎng)比一般人強(qiáng)，善于從小細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)性，這種特征注定藝術(shù)社會(huì)型人格的人妖做一些藝術(shù)研究類的工作。音樂(lè)表演也罷，還是舞蹈演出也罷，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是不錯(cuò)的選擇，能夠最大限度發(fā)揮自身的特長(zhǎng)。