學(xué)習(xí)藝術(shù)，同樣也是熱愛生活。對(duì)待生活的看法和審美觀都有很大改變。你們不管是學(xué)一種樂器，還是繪畫或著舞蹈，能陶杰生活情操也能發(fā)揮和培養(yǎng)孩子的注意力和想象力，對(duì)于孩子的修養(yǎng)以及對(duì)自己和生活的自信，有更大的幫助！音樂能讓孩子感覺生活之美，繪畫能讓孩子觀察事物越來越認(rèn)真，審美觀也能有所提升，保能讓孩子越來越自信，內(nèi)在涵養(yǎng)，外在氣質(zhì)！好處多多呢！

一直以來別人的孩子都是補(bǔ)語(yǔ)數(shù)英的時(shí)候，我卻給我家丫頭上的是美術(shù)、鋼琴、圍棋、舞蹈，當(dāng)時(shí)很多家長(zhǎng)不理解，可我依然堅(jiān)持，從內(nèi)心說，我從未想過要讓孩子走專業(yè)路線，我希望她能通過學(xué)藝術(shù)得到心靈的洗禮、氣質(zhì)的熏陶、能力的培養(yǎng)和堅(jiān)毅的品質(zhì)，而后來我的確很欣慰地看到成效：心情不舒暢時(shí)，沒有選擇消極負(fù)面的排解方式，而是聽著音樂畫畫或者自彈自唱一首喜歡的電視主題曲；面對(duì)舞蹈老師總是提減肥不斷打擊時(shí)，她能從傷心到釋懷，她知道自己要的是練形體練氣質(zhì)，而如今也總是被人夸身形挺拔，有大家閨秀風(fēng)范；無(wú)論學(xué)習(xí)多忙，依舊堅(jiān)持練琴，鋼琴九級(jí)，舞蹈考級(jí)全部通過，這讓她有了凡事都堅(jiān)持到底的態(tài)度……所以，我自始至終都認(rèn)為，學(xué)藝術(shù)的人絕對(duì)是高智商的人！或者說能提高人的智商！

1：它可以提高人的修養(yǎng)，陶冶人的情操。（比如人家罵你的時(shí)候你可以從心里覺得對(duì)方和你在一個(gè)檔次）

2：讓你明白什么是美。（比如穿衣打扮上）

3：對(duì)事物的理解更深入。（比如你會(huì)知道梵高為啥會(huì)割掉耳朵）

4：對(duì)精神生活有高的追求，（比如睡不著的時(shí)候可以意淫）

5：可以在你痛苦沉迷的時(shí)候轉(zhuǎn)移注意力。（比如小孩可以在失戀的時(shí)候創(chuàng)作，沒有錢吃飯的時(shí)候畫畫等等）

6：可以讓你自大從而讓你自信。（比如有沒有愿意和你交朋友）

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對(duì)于藝術(shù)，藝術(shù)不僅陶冶情操，還可以美化人的心靈。關(guān)于小學(xué)藝術(shù)教育，小朋友們不僅可以學(xué)習(xí)到藝術(shù)的基本知識(shí)，了解到關(guān)于美術(shù)的基本作用，更為重要的是藝術(shù)能培養(yǎng)一個(gè)小朋友對(duì)事物的美的表現(xiàn)，使小朋們感性的快樂成長(zhǎng)。