謝謝邀請如果是為了培養(yǎng)孩子素質(zhì)，提高智商、創(chuàng)造力和感受力，發(fā)揮想象力，那從很小就可以開始，只要能拿筆就可以給他紙和顏色，讓他開始畫，沒有下限，普遍意義上講，在14歲以前，孩子繪畫都是屬于兒童畫范疇，不必對他要求太嚴格，一定要給他充分的創(chuàng)作自由。
14歲以后，繪畫會自然轉(zhuǎn)型到成人繪畫階段，要開始進行成人畫方式的培養(yǎng)。如果是為了培養(yǎng)專業(yè)美術(shù)人才，想進行成人繪畫的訓(xùn)練，那最好在14歲以后，早了沒用，反而會有相反效果，成人繪畫對透視的概念，年齡小的孩子因大腦發(fā)育階段，是無法真正理解的，送去培養(yǎng)，只能學(xué)會照葫蘆畫瓢的模仿技能，并不是真正意義上的學(xué)習(xí)，反而會僵化孩子的思維，遏制想象力，沒任何好處。另外，兒童畫階段和成人畫階段沒有必然的銜接關(guān)系，前一階段的水平絲毫不能說明后一階段的問題，很多兒童畫獲獎?wù)咴?4歲以后即便接受專業(yè)訓(xùn)練也未必成才，而很多成才者在兒童階段也未必有出色的表現(xiàn)。最后，這個14歲規(guī)律是適用于絕大多數(shù)人類的，但個別天才例外，比如畢加索，有著超常的視覺思維發(fā)育，從兒童時期就開始自發(fā)創(chuàng)作成人畫作品，12歲已經(jīng)舉辦成人畫展覽，這種人一般不需要特別培養(yǎng)，自己會顯現(xiàn)出卓越的才能，意思就是說，天才不是靠開發(fā)出來，培養(yǎng)孩子的話，最好順應(yīng)自然規(guī)律，給他一個健康的成長空間。
