孩子學(xué)畫畫最好不要臨摹，給你推薦一本書《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》作者介紹鳥居昭美，日本著名教育家，畫家。
日本現(xiàn)代兒童早期繪畫行為研究第一人。他不僅是頗具建樹的幼教理論專家，也是素質(zhì)教育的倡導(dǎo)者和積極實踐者。劃重點(diǎn)核心理念1.孩子畫畫是一種表達(dá)方式，不追求“像”。要避免用成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價孩子的畫，而要關(guān)注孩子在表達(dá)什么。
2. 要去“聽”畫，而不是“看”畫?！翱础?，關(guān)注技巧層面的訓(xùn)練，而“聽”，注重的是孩子表達(dá)的是否流暢、自由、快樂。
3. 教孩子畫畫，可能導(dǎo)致孩子不會畫畫?！敖獭笔菑募记蓪用孀尯⒆赢嫛胺枴?，孩子可能學(xué)會了“符號”，而得到家長的贊揚(yáng)，但孩子一旦依賴符號，就不會用自己的心去感受這個世界，無法做到流暢的表達(dá)了。
4. 教孩子畫畫，可能會讓畫畫這件事情變的很無趣，讓孩子失去興趣。另外，也可能因為一些評價、指責(zé)，讓孩子失去信心。如何提升孩子興趣1.豐富孩子的生活經(jīng)歷：多讓孩子接觸自然，經(jīng)歷更豐富的生活經(jīng)驗，孩子的表達(dá)素材多了，有利于畫畫的表達(dá)。
2. 讓畫畫變成社交活動：和其他孩子一起畫畫，孩子畫畫的熱情會特別高漲。
3. 提供自由的環(huán)境：不要怕孩子弄臟或者毀壞物品，給孩子自由，和最大程度的接納。
4. 隨時可以開始：不要把畫畫當(dāng)成一種“任務(wù)”，要給孩子塑造一個隨時拿起筆就可以畫畫的環(huán)境。
5. 不要去評價、不干預(yù)：家長的期望不要超出孩子的生長規(guī)律，揠苗助長會起到反效果。孩子各個階段特征：1歲：點(diǎn)、線、圈為主，培養(yǎng)畫畫的原動力。
2-3歲：問他：這是什么？給畫賦予意義。
4-5歲：問她：它們在做什么？聽聽畫里的故事。大家關(guān)心的問題：問：繪畫班要去嗎？如果是學(xué)習(xí)技巧的繪畫班，建議孩子在9歲以后再去。在這之前，父母應(yīng)該負(fù)起家庭教育的責(zé)任。問：填色畫好嗎？建議7歲以后，在7歲之前，反倒會限制孩子的想象力的發(fā)揮。問：孩子從幾歲開始區(qū)分顏色？孩子從2歲4個月左右，開始區(qū)分顏色。建議從5-6歲之前，可以只讓孩子用單色來畫畫，因為顏色過多會干擾孩子對所畫事物的解釋。作品賞析由于只能放九張圖片，那么關(guān)于圖1中2歲孩子畫，就不展現(xiàn)出來了。下面九張圖片從圖4開始展現(xiàn)。請諒解。圖1 （2歲—漂亮的圓圈）點(diǎn)評：連續(xù)的線條，看到孩子的快樂和自信。由于只能放九張圖片，那么關(guān)于圖2中1歲11個月孩子畫，就不展現(xiàn)出來了。下面九張圖片從圖4開始展現(xiàn)。請諒解。
2. jpg圖2（1歲11個月—筆記擁擠、細(xì)密）點(diǎn)評：受到束縛，可能紙張不夠大導(dǎo)致的。由于只能放九張圖片，那么關(guān)于圖1中2歲4個月孩子畫，就不展現(xiàn)出來了。下面九張圖片從圖4開始展現(xiàn)。請諒解。
3. JPG圖3（2歲4個月—大圈套小圈）點(diǎn)評：畫的很仔細(xì)，認(rèn)真的將所有的圓圈都封口了。
4. JPG圖4（2歲10個月—爸爸和媽媽）點(diǎn)評：可能是教的緣故，線條被束縛，建議找回畫自由圓圈的快樂。
5. jpg圖5（3歲—很多圓形人頭）點(diǎn)評：符合三歲孩子的特征，畫的很認(rèn)真。
6. jpg圖6（3歲—爸爸的臉）點(diǎn)評：因為家長的干涉，臉和眼睛畫的比較生硬。
7. jpg圖7（4歲3個月—正在掃除）點(diǎn)評：表達(dá)了對生活真實的感受。
8. jpg圖8（4歲10個月—我和爸爸做早操）點(diǎn)評：很好的畫出了感受，但葉子、蝴蝶、眼睫毛的形狀都有些形式化，感覺不是很自由。用鉛筆畫好衣服和褲子的輪廓后再填色，對孩子來說，也有些太早了。
9. jpg圖9（5歲8個月—我夢想的幼兒園）點(diǎn)評：把想象的樣子充分的表現(xiàn)出來，畫中有豐富的故事和細(xì)節(jié)，很讓人感動。
10. jpg圖10（5歲8個月—船和小龍蝦）點(diǎn)評：媽媽教了一些東西，畫海水的時候，由于媽媽說海里沒有小龍蝦，所以孩子涂成了黃色，希望媽媽不要用邏輯性的思維去干預(yù)孩子。
11. jpeg圖11（6歲7個月—挖蘿卜）點(diǎn)評：用透視法把每一塊兒石頭都畫出來了，孩子非常用心，誠實的表達(dá)了自己的想法，就會表現(xiàn)出超強(qiáng)的毅力。
12.jpeg圖12（6歲6個月—綠色的汽車）點(diǎn)評：乍一看好像很有力度，其實是潦草的，在畫的過程中，總是在問媽媽怎么畫，選什么顏色。
