對于小班幼兒不會握筆涂色的情況，可以嘗試以下方法來幫助他們：

1. 提供適合握持的工具：確保幼兒使用適合他們手掌大小的筆或蠟筆，這樣更容易握持和控制。

2. 練習(xí)手指靈活性：進(jìn)行一些手指靈活性的練習(xí)，例如捏泥、捏面團(tuán)、玩橡皮泥等，這有助于加強(qiáng)手指肌肉的控制能力。

3. 示范和指導(dǎo)：向幼兒展示正確的握筆姿勢，并給予他們指導(dǎo)和鼓勵?？梢酝ㄟ^示范和手指指導(dǎo)的方式，幫助他們正確握持筆。

4. 提供練習(xí)機(jī)會：給幼兒提供大量的練習(xí)機(jī)會，例如涂色畫冊、涂鴉紙等，讓他們有機(jī)會反復(fù)練習(xí)握筆和涂色的技巧。

5. 創(chuàng)造有趣的涂色活動：設(shè)計一些有趣的涂色活動，例如涂色游戲、涂色拼圖等，激發(fā)幼兒的興趣和動力。

6. 鼓勵自由涂鴉：給幼兒提供一些空白紙和顏色豐富的蠟筆，鼓勵他們自由涂鴉和探索，不要過于強(qiáng)調(diào)正確與錯誤。

7. 贊賞和獎勵：及時給予幼兒贊賞和獎勵，鼓勵他們的努力和進(jìn)步，增強(qiáng)他們對握筆涂色的積極性。重要的是要給予幼兒足夠的時間和耐心，每個孩子的發(fā)展進(jìn)程都不同，他們需要逐漸掌握這些技能。如果問題持續(xù)存在或影響到幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，建議與幼兒的教師或?qū)I(yè)的教育心理學(xué)家進(jìn)行進(jìn)一步的咨詢和支持。