通常有：新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、檢測(cè)課、考試講評(píng)課等。

在一節(jié)課內(nèi)完成兩個(gè)以上或全部教學(xué)階段任務(wù)，稱綜合課，通常用于小學(xué)中低年級(jí)。如果以教學(xué)內(nèi)容的不同性質(zhì)作為課的分類基點(diǎn)，課可劃分為自然科學(xué)課、人文科學(xué)課、思維科學(xué)課、藝術(shù)科學(xué)課等，每一類課型又可再分為若干個(gè)亞型。學(xué)習(xí)方法：第一課時(shí)先讓學(xué)生大致了解課文內(nèi)容，解決攔路虎生字、詞語(yǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)，在學(xué)生有一定認(rèn)識(shí)之后，第二課時(shí)再精講，第一課時(shí)也可以預(yù)留幾個(gè)思考問(wèn)題，提前打一下伏筆，第二課時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)，一是有興趣，

二是在原來(lái)的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上比較好入題。