請(qǐng)問(wèn)正常人可以學(xué)手語(yǔ)嗎希望能解答下
留學(xué)時(shí)區(qū)
留學(xué)時(shí)區(qū)是一個(gè)留學(xué)原創(chuàng)平臺(tái)，所有內(nèi)容均出自留學(xué)生或生活在海外的作...
2024-07-31 15:21:08
可以啊 每個(gè)地方都有手語(yǔ)角，可以去學(xué)學(xué)，也多關(guān)心那些需要幫助的人手語(yǔ)（sign language）是一種不使用語(yǔ)音，而使用手勢(shì)、肢體動(dòng)作、臉部表情等表達(dá)意思的語(yǔ)言，主要使用者和使用對(duì)象為聽(tīng)覺(jué)功能障礙者或言語(yǔ)功能障礙者。
對(duì)一般大眾而言，手語(yǔ)不算通用，但在聾聵人士的社群則是相當(dāng)常見(jiàn)的溝通方式。手語(yǔ)并非世界共通，手語(yǔ)會(huì)像口語(yǔ)一樣，依照地區(qū)的不同發(fā)展出一套表達(dá)詞匯方式有所不同的手語(yǔ)。
2021年3月1日，國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言文字規(guī)范《〈中華人民共和國(guó)國(guó)歌〉國(guó)家通用手語(yǔ)方案》（GF0024-2020）正式實(shí)施。
意大利留學(xué)
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2024-07-31 15:21:08
正常人當(dāng)然可以學(xué)手語(yǔ)。手語(yǔ)是用手勢(shì)比量動(dòng)作根據(jù)手勢(shì)的變化，模擬形象或者音節(jié)以構(gòu)成的一定意思或詞語(yǔ)，他是聽(tīng)力障礙或者無(wú)法言語(yǔ)的人互相交際和交流的重要輔助工具。
而對(duì)于聽(tīng)力障礙的人來(lái)說(shuō)，它則是主要的交際工具，手語(yǔ)與語(yǔ)言的差別，則主要在于語(yǔ)音這個(gè)問(wèn)題上和聾啞人是否以手勢(shì)進(jìn)行思維。
留學(xué)二三事
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2024-07-31 15:21:08
正常人當(dāng)然可以學(xué)手語(yǔ)，手語(yǔ)又不是聾啞人的專屬語(yǔ)言，正常人也經(jīng)常使用。許多噪咋的環(huán)境手語(yǔ)比口語(yǔ)更加適用，比如一些工廠的操作工，由于工作環(huán)境機(jī)器轟鳴，手語(yǔ)交流顯然更加方便有效。而且相對(duì)聾啞人，正常人學(xué)習(xí)手語(yǔ)更加方便易懂，學(xué)起來(lái)更快更準(zhǔn)確。
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2024-07-31 15:21:08
是當(dāng)然可以的，因?yàn)檎Ｈ藢W(xué)手語(yǔ)，可以當(dāng)聾啞人的老師?。阂蝗唬∶@啞人打手語(yǔ)，那我們正常人不知道是什么意思。那誰(shuí)來(lái)做翻譯啊！
所以我們正常人是可以學(xué)習(xí)手語(yǔ)的，這樣我們也學(xué)會(huì)了，可以了當(dāng)老師了，也可以讓很多人知道聾啞人手語(yǔ)的意思
意大利留學(xué)
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2024-07-31 15:21:08
正常人是可以學(xué)手語(yǔ)的，因?yàn)槭终Z(yǔ)的話，他是跟聾啞方面的人去交流的一種方式。正常人的話也是可以去學(xué)手語(yǔ)的，因?yàn)槿W(xué)的時(shí)候有工作需要，或者是生活上面的需要，她是專門(mén)的跟殘疾人交流的一種方式之一。所以說(shuō)學(xué)手語(yǔ)的話跟正常人和不正常人是沒(méi)有關(guān)系，也沒(méi)有區(qū)別的
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