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留求藝—您的留學(xué)規(guī)劃師

問(wèn)你是怎樣理解“領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)”的

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問(wèn)題描述:

你是怎樣理解“領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)”的求高手給解答

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藝術(shù)是一個(gè)人與生俱來(lái)的靈性,而作為一名領(lǐng)導(dǎo),要具備欣賞的特性,每個(gè)人的能力大小不同,每個(gè)人對(duì)待事物的分析和理解不同。

生活中有很多這樣的例子:比如人的長(zhǎng)相不同,喜好不同,做事風(fēng)格不同,自然而然結(jié)果也不同。而領(lǐng)導(dǎo)者要具備獨(dú)特的欣賞目光,把一個(gè)人身上獨(dú)有的特質(zhì)挖掘出來(lái),去發(fā)揮和創(chuàng)造更大的價(jià)值,造福社會(huì),造福身邊的人。藝術(shù)是一種美感,可以給我們繁忙工作后的自己洗滌心靈,要我們時(shí)刻保持美的心情,保持清凈之心,美的眼神去對(duì)待這個(gè)世界,心存美好,就無(wú)善惡之分。而領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)的最高境界就是,無(wú)論何時(shí),你都具備一種超人的姿態(tài),用藝術(shù)的獨(dú)特之美去領(lǐng)導(dǎo)大家,創(chuàng)造和平,美的世界!

你是怎樣理解“領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)”的

其他答案

領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)力是長(zhǎng)起以來(lái)人門在管理實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、和發(fā)展。人們將這些作以分析,整理并形成系統(tǒng)。成為理論。因此是當(dāng)之無(wú)愧的藝術(shù)。何況現(xiàn)在的大學(xué)里也在開設(shè)經(jīng)濟(jì)管理。財(cái)務(wù)管理,工商管理等課程,這是大家有目共睹的事實(shí)。說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力是一門藝術(shù)。此話亦真,我們談管理,不只是單純的形式上的管理。理論上的管理。而是多姿多彩的全面的管理。

領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)管理人才的要求很高,要他同時(shí)具備多種素質(zhì)。有一篇文章曾將管理人才的素質(zhì)分為幾類:“一個(gè)管理人員應(yīng)該同時(shí)是一個(gè)軍師,一個(gè)元帥,一個(gè)花匠、一個(gè)戰(zhàn)士等?!币?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須統(tǒng)帥全局、為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展作謀劃,必須身先士卒和有縝密的思維。因此說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)也不足為過(guò)。何況當(dāng)今的高級(jí)管理人才畢竟少的可憐。領(lǐng)導(dǎo)力肯定是科學(xué),但同時(shí)又是藝術(shù)。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)是對(duì)人的管理,而不是機(jī)器,所以要講究方式方法,這就是藝術(shù)了。有些領(lǐng)導(dǎo)懂管理理論,但不會(huì)做人的工作,結(jié)果與愿望相反,有些領(lǐng)導(dǎo)可能不是很懂理論,但會(huì)做工作,結(jié)果與希望相一致。這就是領(lǐng)導(dǎo)力的藝術(shù)所在。只有將兩者有機(jī)地結(jié)合在一起,才能充分發(fā)揮管理的作用。

自然,領(lǐng)導(dǎo)力是在人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)中的一項(xiàng)職能,從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō),有管理學(xué)、管理方法、管理理論等形態(tài);從藝術(shù)角度來(lái)看,則有具體的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),特別是在度的把握以及在具體應(yīng)用時(shí)一些微妙的變化……所以說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)既是科學(xué)也是藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)力像一臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,它遵循著它的運(yùn)作模式,但是在機(jī)器陳舊的時(shí)候就需要改進(jìn)和維護(hù),從而為企業(yè)進(jìn)行更好的服務(wù),這時(shí)就產(chǎn)生了藝術(shù),而領(lǐng)導(dǎo)步伐中的細(xì)小環(huán)節(jié),模式所不能解決的它就必須有新的方式,新的手段,新的做法去解決,根據(jù)環(huán)境和問(wèn)題的不同,作出不同的結(jié)論,這本身也是藝術(shù),所以領(lǐng)導(dǎo)力是一門最好的藝術(shù)!

其他答案

先舉個(gè)例子,公司可能制定了關(guān)于銷售報(bào)價(jià)等的制度和相關(guān)流程,也規(guī)定了報(bào)價(jià)時(shí)各級(jí)人員的下浮權(quán)限,但對(duì)于什么情況下可以下浮,下浮多少合適,這些都要由執(zhí)行者根據(jù)項(xiàng)目情況在權(quán)限范圍內(nèi)掌握。

可見,報(bào)價(jià)的過(guò)程和下浮權(quán)限是制度化流程化的,而具體下浮的問(wèn)題在權(quán)限范圍內(nèi)是偶然的、隨機(jī)的。

有規(guī)律、公式的事情是科學(xué)性的,比如物理、數(shù)學(xué);

沒有規(guī)律、沒有公式,要靠人的習(xí)慣、經(jīng)驗(yàn)去完成的事情是科學(xué)性的,比如繪畫。

就企業(yè)而言,能夠制度化流程化的業(yè)務(wù)是靠管理職能完成的,是有規(guī)則的,也就是科學(xué)性的。比如庫(kù)房保管員按照制度與流程規(guī)定行使職責(zé),所以庫(kù)房保管員是管理崗位,但卻不是領(lǐng)導(dǎo)崗位。

偶然的、隨機(jī)的事件或者業(yè)務(wù)就需要領(lǐng)導(dǎo)職能來(lái)完成,依靠領(lǐng)導(dǎo)崗位的人員依靠經(jīng)驗(yàn)及個(gè)人能力來(lái)處理和解決。

所以說(shuō),管理是科學(xué),領(lǐng)導(dǎo)是藝術(shù)。

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