藝術天分不重要，重要的是個人理解與思想說一下美術吧。
其實天分天賦什么的都不是主點，在我們說來就是有自己思想，學習能力強，理解能力高。平時帶班教學生，很大的脾氣都是發(fā)在學生理解不了，他們的思維邏輯很堅硬，很難晃動。教師就是把知識嚼碎了喂他們都很難吸收一二。所以都是循序漸進的過程，而那些大部分文化課成績好的，他們接受新的事物更容易。也有些文化超爛，但在繪畫上有超高的理解的學生，簡直比熊貓還少。
1. 造型對教師來說，起初學生的造型根本不重要，沒有人一開始就能畫準的，起初造型差不是重點，慢慢練習就能準確無誤，齊白石的寫意小蟲，徐悲鴻的馬。這些人的造型及其腕力都是常年累月積累下來的。就拿畫圓形來說，教過一遍的和沒教過的很容易辨別，一是方法二是多練。造型是時間問題，長斷而已。
2. 色彩色彩比重占的很大，只是一個色弱就能把人分開，然后就是女生和男生，女生的色彩要比男生的色彩更漂亮，色彩更豐富。色彩好的永遠是女多男少，很奇妙，真的如科學研究的那樣，女性眼中的世界要比男性豐富。班級里有男學生色彩好的，教師都會去課下討論，認為很厲害，女生畫的好就是，嗯，不錯加油。哈哈，不算是偏見。色彩的配比也需要有想法，有些油畫的色彩就是有一定的配比顏色，間色，互補色，三元素相互調配就可以調到想要的顏色。但有些顏色在一副畫的配比中，那就看個人的想法了，堅持住那就是你自己的風格，堅持不住那就隨大流。不過還是有一些顏色也就一些人能調出來，其他人都是差一點，差一點的感覺就是在個人風格作品中的體現。真的沒法調是不可能的，一比一匹對總能調出來。但一味的模仿就是死亡?？偨Y，藝術的天分還是看思維邏輯，對作品有獨到的見解與想法。跳出框架去表現事物本質，不被固定思維束縛。繪畫就是另一種思維看事看物。看山不是山，看水不是水的境界。
