如果單純以上學(xué)來說，學(xué)不學(xué)都不會影響到上學(xué)。

學(xué)校不會因為你沒有特長不招收你。但是學(xué)不學(xué)特長對以后上學(xué)還是有區(qū)別的。學(xué)特長和不學(xué)特長有什么區(qū)別：

1、增強自信心孩子上了小學(xué)以后，學(xué)校里也經(jīng)常組織各種比賽，舞蹈、繪畫、書法、節(jié)日表演等等，孩子如果有一種特長，總有一項活動適合自己參加。在參加的過程中，孩子提高了特長技能，也有一種與眾不同的氣質(zhì)。

2、提高審美情趣孩子練習(xí)特長，需要手腦并用，開發(fā)了智力，在長期的練習(xí)當(dāng)中，藝術(shù)的素養(yǎng)已深深植入心中，當(dāng)特長逐漸變?yōu)橐环N愛好時，不用大人催促練習(xí)，而是樂在其中。在學(xué)習(xí)特長的過程中，能感受到藝術(shù)和學(xué)習(xí)的曲徑通幽之處，從藝術(shù)中汲取智慧，運用到學(xué)習(xí)當(dāng)中。有了特長，不會百無聊賴、無所事事。我們都聽說過這樣一句話“學(xué)音樂的孩子不會變壞”，每項業(yè)余愛好都有其獨特的作用，能激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。想象力是一切智慧的源泉，在現(xiàn)代社會中，唯有創(chuàng)新才具有真正的生命力，是世界進(jìn)步的動力。

3、能培養(yǎng)堅韌不拔的品質(zhì)學(xué)特長不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，在學(xué)習(xí)的過程中肯定會有很多困難，學(xué)習(xí)的瓶頸、時間的安排等等都有可能讓孩子產(chǎn)生半途而廢的念頭。學(xué)習(xí)特長需要占用課外業(yè)余時間，別的孩子做完作業(yè)后可以輕松地娛樂一下，學(xué)特長的孩子還要堅持每天練習(xí)，有些學(xué)習(xí)樂器的孩子手上磨出了繭子仍然堅持練習(xí)，沒有堅定的信念和恒心很難堅持下來?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，當(dāng)孩子想放棄時，如果不是特殊原因，家長要鼓勵孩子堅持下去，重新樹立信心，經(jīng)歷了重重困難，孩子在特長上取得一定的成績，也培養(yǎng)了持之以恒、堅韌不拔的品質(zhì)。