兒童話劇是一門(mén)綜合藝術(shù)，通過(guò)輕松愉悅的表演，孩子在語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都能得到發(fā)展和提升。

我園嘗試將童話劇創(chuàng)編引入孩子的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，從孩子喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片卡通角色為切入點(diǎn)，引導(dǎo)孩子結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)童話劇創(chuàng)編的樂(lè)趣。童話劇的游戲活動(dòng)包含劇本的創(chuàng)編設(shè)計(jì)、舞臺(tái)布置、道具準(zhǔn)備、集體排練、正式演出等，這都是各種能力的體現(xiàn)，是最富有教育性、趣味性、娛樂(lè)性的活動(dòng)，當(dāng)然也就成為最受孩子歡迎的文藝活動(dòng)了。快來(lái)看看我們的精彩表現(xiàn)吧！我愛(ài)表演：孩子們通過(guò)肢體語(yǔ)言展現(xiàn)對(duì)角色的感受。每個(gè)孩子都是 天生的表演藝術(shù)家！我來(lái)編?。汉⒆觽冋J(rèn)真的態(tài)度和整合自己生活經(jīng)驗(yàn)的能力是令人感動(dòng)的。這是孩子在討論和繪制情節(jié)。創(chuàng)編童話劇應(yīng)該是孩子自主自愿的一種創(chuàng)造性活動(dòng)，我們盡力建構(gòu)輕松、活潑的活動(dòng)氛圍讓孩子構(gòu)思創(chuàng)造，別出心裁，標(biāo)新立異，發(fā)揮創(chuàng)造潛能。我會(huì)導(dǎo)演：孩子正在布置場(chǎng)景進(jìn)行創(chuàng)編表演。最重要的是孩子們?cè)负?的主動(dòng)意不斷的挑戰(zhàn)自我，這都是 最美的歷程。孩子在創(chuàng)造性戲劇活動(dòng)中，要把自己完全放置到某一個(gè)角色上，揣摸角色的心理，自己創(chuàng)作對(duì)白，自由地表達(dá)自已內(nèi)心深處的思想、感受，這樣使得孩子自身的創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)展。同時(shí)在扮演中孩子更能分享到別人的感受和認(rèn)知，會(huì)逐漸改變他們對(duì)周圍事物的偏見(jiàn)。隨著表演次數(shù)的增加，孩子們的情感得到釋放和宣泄，攻擊性強(qiáng)的孩子變得會(huì)越來(lái)越平和，膽小緊張的孩子則變得越來(lái)越勇敢了。粉墨登場(chǎng)：經(jīng)過(guò)了許多辛苦的準(zhǔn)備，到了我們正式演出的時(shí)候。漂漂亮亮， 熱熱鬧鬧，都是我們努力的結(jié)果。我們需要大家鼓勵(lì)的掌聲和我們精彩的演出一起合奏！孩子園童話劇創(chuàng)編活動(dòng)是開(kāi)放式的，不同的孩子群體因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)情感、智力結(jié)構(gòu)的差異完全有可能在同等條件下產(chǎn)生完全不同的情節(jié)解讀，形成多種的劇本。所以創(chuàng)編童話劇活動(dòng)要堅(jiān)持以孩子為主體，在教師提供的開(kāi)放性情景下用表演的形式釋放情緒情感，重整認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)，升華并完善自我，在認(rèn)知遷移中拓展孩子們。