在我兒子10歲的那年，我們舉家移民到了澳大利亞悉尼。
當時的我們興奮無比，一邊懷揣著來到新天地后心中的那份悸動，一邊為澳洲美麗的環(huán)境而驚嘆不已。這里景色怡人，空氣清新，鄰居又十分友好，我相信在澳洲的生活將會十分愉快。但不安總是來得相當突然。到達的第二周，我就決定把兒子送到離住家公寓不遠的公立小學去讀書。校園里充斥著歡笑，三五成群的孩子圍成一團，為一種叫“hand ball”的游戲認真較勁。路過的教師跺著悠悠的腳步從旁經過，臉上掛著溫柔的笑容，不時地提醒孩子們注意安全。這所小學的面積并不大，幾棵大樹把澳洲耀眼的陽光和藍天白云恰到好處地擋在外面，供人乘涼。一片綠蔭下的幾棟木頭房子，是學校的教室和老師辦公室。和在中國小城市一樣，是一所簡單樸素，隨處可見的美麗校園。兒子三升四年級只會看聽，不太會寫 我蒙了但與中國不一樣的是，校園里聽不到朗朗的讀書聲，孩子們可以隨便地坐在教室里，老師在中間，孩子們圍坐在小桌子旁，教室墻壁的四周貼滿五顏六色充滿稚氣的兒童畫，儼然一副幼兒園的樣子。上課更是在中國小學不敢想的，學生們可以隨意問老師問題，可以自由自在地說話，甚至有的學生還走來走去。老師告訴我，學校早上9點半上課，下午3點放學。每節(jié)課40分鐘，中間休息20分鐘，周末不上課。中午在學校里吃午飯，可以自己帶，學校的小賣部也能買到熱的漢堡包和三明治。兒子開始每天到那里上課去了。我一下就蒙了，這里竟然沒有教科書、沒有教學大綱、沒有家庭作業(yè)、沒有各種考試，連期末考試也沒有！黑板上寫滿了國際音標和拼寫的單詞，但是從來不要求學生聽寫、默寫，單詞也不硬性要求背。以至于兒子從三年級升入四年級時，只會看和聽，不太會寫，甚至有時竟然拼不出一個完整的較長的單詞。在國內的同齡人能寫出漂亮的作文的時候，兒子竟然不知道英語的星期一、星期二怎么寫！這是什么教育！他在中國小學上了三年，成績中等，在這里竟然數(shù)學成績全班第一！
