一、教學(xué)計劃是學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的重要文件，是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù)、確定教學(xué)編制的基本依據(jù)。

教學(xué)計劃以國家教育部制定的專業(yè)規(guī)范為指導(dǎo)，由學(xué)校組織專家自主制定。教學(xué)計劃既要符合教學(xué)規(guī)律，保持一定的穩(wěn)定性，又要不斷根據(jù)社會、經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展，適時地進行調(diào)整和修訂。教學(xué)計劃一經(jīng)確定，必須認真組織實施。

二、制定教學(xué)計劃的前提條件是確定專業(yè)培養(yǎng)目標。在確定專業(yè)培養(yǎng)目標時，必須遵循國家教育方針和“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的指導(dǎo)思想，依據(jù)國家教育部制定的專業(yè)人才培養(yǎng)目標和要求，結(jié)合學(xué)校實際，體現(xiàn)對學(xué)生德、智、體、美等方面的全面要求，體現(xiàn)云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的培養(yǎng)特色。

三、制定教學(xué)計劃的基本原則。

1、德智體美等方面的全面發(fā)展的原則；

2、理論和實際相結(jié)合的原則；

3、注重知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和共同提高的原則；

4、遵循教育規(guī)律的原則；

5、因材施教的原則；

6、整體優(yōu)化的原則；

7、遵循藝術(shù)規(guī)律的原則。

四、制定教學(xué)計劃的一般程序。各系廣泛調(diào)查社會、經(jīng)濟、科技和體育事業(yè)發(fā)展對人才的要求，論證相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)目標和業(yè)務(wù)范圍；學(xué)習(xí)、理解上級相關(guān)文件精神和規(guī)定；教務(wù)處提出本校制定教學(xué)計劃的實施意見及要求；由系主持制定相關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃方案；由院組織專家審定各專業(yè)教學(xué)計劃方案；主管院長審核簽字后下發(fā)執(zhí)行。

五、教學(xué)計劃的內(nèi)容。

1、專業(yè)培養(yǎng)目標、基本要求和專業(yè)方向；

2、修業(yè)年限；

3、課程設(shè)置(含課程性質(zhì)、類型、學(xué)時或?qū)W分分配、教學(xué)方式、開課時間、實踐環(huán)節(jié)安排等)；教學(xué)進程總體安排；必要的說明(含各類課程比例、必修選修安排等)。

六、教學(xué)計劃的實施安排。由系編制分學(xué)年、分學(xué)期的教學(xué)計劃運行表初稿，經(jīng)教務(wù)處審定后落實每學(xué)期課程及其他教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)、教室和場所安排、考核方式等；由教師和有關(guān)職能部門編制單項教學(xué)環(huán)節(jié)組織計劃，如實驗教學(xué)安排計劃、實習(xí)計劃、軍訓(xùn)計劃、社會實踐計劃等；審定后的教學(xué)計劃所列各門課程、環(huán)節(jié)的名稱、學(xué)時、開課學(xué)期、考核方式(考試或考查)、開課單位和任課教師等均不得隨意改動，執(zhí)行過程中需要調(diào)整的，應(yīng)嚴格按照審批程序執(zhí)行。

七、教學(xué)計劃要保持相對穩(wěn)定，并根據(jù)需要，三年進行一次全面修訂。全面修訂教學(xué)計劃的程序同制定教學(xué)計劃的程序。平時對教學(xué)計劃中的個別課程(包括教學(xué)時數(shù)、時間安排等)可以進行微調(diào)。微調(diào)程序是：各系提出微調(diào)相關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃的必要性報告，教務(wù)處同意后各系主持微調(diào)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計劃，教務(wù)處審議微調(diào)后的教學(xué)計劃，主管院長審定簽字后下發(fā)執(zhí)行。