2017年9月，我和同學(xué)一行五人乘上了去英國的飛機(jī)。

落地后看見人潮涌動，車水馬龍，陌生的英文標(biāo)識時(shí)，內(nèi)心有隱隱的不安和忐忑。但走出機(jī)場時(shí)，看見倫敦凌晨的熹微晨光，感受到英國邊檢警察的認(rèn)真，接機(jī)司機(jī)的耐心和霧都難得的湛藍(lán)天空，讓我對英國這個(gè)國家充滿了歡喜。我憧憬的留學(xué)生活正式開始。帶著興奮和好奇，發(fā)自內(nèi)心的和英國說一聲：請多指教哦?！读魧W(xué)初印象》學(xué)習(xí)1留學(xué)帶給我新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教育方式英國課堂最大的特點(diǎn)就是老師會增加很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，老師會布置group work ，case study和presentation等任務(wù)，比如我的research method課程，老師布置的任務(wù)是小組完成一份report，我們需要自己查找資料，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷在老師的指導(dǎo)下完成定稿，自己在校園發(fā)放問卷，然后在數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上分析總結(jié)完成我們的report。在這之中我的口語能力和閱讀寫作能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力自然而然的得到了提升。留學(xué)讓我認(rèn)識了溫暖的老師和同學(xué)學(xué)校的老師們也很熱情，在知道我們的專業(yè)是漢語國際教育之后，邀請了來自德國的老師為我們講解了德國的教育體系，讓我們能夠深入的了解不同體系的優(yōu)缺點(diǎn)。在這些活動中，我感覺到原來不是所有的知識都是來源于課堂的，課下自己的發(fā)散學(xué)習(xí)更加能夠培養(yǎng)一個(gè)人研究學(xué)習(xí)的能力。最值得一提的是學(xué)校為我們安排了去當(dāng)?shù)氐目鬃訉W(xué)院實(shí)習(xí)，在當(dāng)?shù)貎伤痈咧凶稣Z言助教。跟著有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，切身體會教學(xué)過程中會遇到的問題，也學(xué)習(xí)到了很多可貴的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和方法。讓我更感動的是，班級上的同學(xué)在圣誕節(jié)時(shí)，全班動手合作為我制作了一張圣誕賀卡，上面有指導(dǎo)老師和全班同學(xué)的名字以及她們對我的祝福。生活2留學(xué)讓我更勇敢更熱愛生活英國以陰天多雨著名，但是我所在的南部海邊城市普利茅斯卻晴天更多。普利茅斯是一座擁有豐富航海史的城市，也是英國的主要港口城市。這里的人們很紳士熱情，我的寄宿家庭房東太太會研究菜譜為我專門做一道和我口味的辣子雞丁。學(xué)校里的老師也會幫我們解答各種生活和學(xué)習(xí)上的問題，老師邀請了我參與了學(xué)校的宣傳片的采訪錄制，在老師的幫助下也收到了愛丁堡、杜倫等大學(xué)的研究生錄取通知。之前在師院接待過的普利茅斯來訪團(tuán)學(xué)生我們也在英國繼續(xù)聯(lián)系一起相約喝下午茶。在節(jié)假日，我也會去英國其他城市旅游，看看倫敦的大本鐘和哈利波特車站，在布里斯托鮮明有特色的涂鴉墻下拍照，在威爾士的首府卡迪夫欣賞莫奈細(xì)膩的日出和睡蓮。在行走中感受中西文化的不同，體會不同的歷史和人文環(huán)境。閑暇的時(shí)候，我們也會一起聚餐，在異國他鄉(xiāng)做一頓可口的中國菜。成長3說實(shí)話，短短的幾句話不能描述完我在這里的學(xué)習(xí)和生活。那出國留學(xué)到底有什么意義？我想雖然它并不能直接立刻轉(zhuǎn)換為物質(zhì)回報(bào)，卻帶給我無數(shù)精神上的財(cái)富。通過在一片完全陌生的土地上用并不熟悉的語言進(jìn)行探索，我能感覺到自己每一天都在成長。留學(xué)路上有太多瑰麗的風(fēng)景，那些人那些事，在心中留下永不磨滅的烙印。它會告訴你，這世界比你想象中的寬闊。也有很多學(xué)弟學(xué)妹在猶豫，我要不要去？我可以嗎？其實(shí)我相信，只要你愿意付出努力，一切都不是借口，你會發(fā)現(xiàn)你比你想象的強(qiáng)大的多得多。留學(xué)的生活讓我不停地往前走，不停地感受世界的不同，才有最真實(shí)的存在感，才有更謙卑的態(tài)度和更豁達(dá)的心智。最后，如果恰巧看到這篇分享的你也想體驗(yàn)不一樣的文化環(huán)境，感受不一樣的學(xué)術(shù)氛圍，我只想告訴你：Just do it, just be part of it ! Why not try it