應(yīng)該都可以，只是一定注意學(xué)的方法。

小學(xué)生，應(yīng)該這個(gè)年齡范圍已經(jīng)很小了，但是還不夠，因?yàn)榱鶜q到十一二歲，正是孩子心智發(fā)展包括身體發(fā)展，很重要很迅速的時(shí)期，而且又根據(jù)每個(gè)孩子的不同，同年齡的也大不相同，也可以說一人一個(gè)樣，一年一個(gè)樣，記得自己孩子剛上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)班的同學(xué)高矮胖瘦相差那個(gè)大，覺得又好玩又奇妙，再放眼整個(gè)學(xué)校，從身高到長相到心智，六年級(jí)和一年級(jí)如果說不是一代人，雖稍有夸張但也絕不為過，所以不知道這位是幾年級(jí)的，只能分析一下素描和國畫的特點(diǎn)，作為選擇的一種參考吧。介紹之前先說明兩件事，第一自己一直認(rèn)為孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)任何藝術(shù)最重要的，就是天賦和興趣，天賦這個(gè)階段是孩子形成和加強(qiáng)很關(guān)鍵的時(shí)期，一定要注意發(fā)現(xiàn)并保護(hù)好，興趣是最好的老師，也是孩子開始和堅(jiān)持的持續(xù)力，所以不要以家長的興趣代替孩子的興趣，切記！第二國畫歷史悠久博大精深還要悟，道的追求，素描繁復(fù)細(xì)致也要相關(guān)的知識(shí)，所以以下介紹的不可能都說盡，只是最初級(jí)的一些特點(diǎn)。素描初學(xué)的特點(diǎn)，其實(shí)個(gè)人認(rèn)為還是不太適合比較小的孩子，因?yàn)槭紫缺容^枯燥，一般一節(jié)素描課至少一小時(shí)左右，而且就對(duì)著一張紙或是一個(gè)幾何體，小孩子應(yīng)該很難做到，大點(diǎn)的孩子坐是坐住了，但也要經(jīng)得住漫長單調(diào)的考驗(yàn)，最重要還是需要一些知識(shí)和理解力的，畢竟還有形狀幾何的特點(diǎn)，明暗關(guān)系就更別說什么調(diào)子等等，當(dāng)然也肯定有它的好處，素描是基礎(chǔ)性的訓(xùn)練，學(xué)好了可以對(duì)很多繪畫藝術(shù)都有幫助，現(xiàn)在雖然說對(duì)國畫該不該學(xué)素描有爭(zhēng)論，但個(gè)人認(rèn)為是有好處的，詳細(xì)的別的文章有過闡述，有興趣可以看看，而且素描現(xiàn)在是美術(shù)類藝考必須的科目，如果有以后藝考的打算當(dāng)然是首選，或是為以后多了一種選擇，好處顯而易見，但代價(jià)也是相互匹配的，自己一定衡量好。 國畫初學(xué)的特點(diǎn)，無論國畫中的寫意和工筆畫，首先是比較簡(jiǎn)單活潑，孩子可以更有興趣，年齡大小都行，老師可以根據(jù)不同的孩子情況，有不同的教學(xué)內(nèi)容和方法，即符號(hào)孩子現(xiàn)階段的發(fā)育要求，又能讓孩子接受了藝術(shù)的熏陶，所以現(xiàn)在很多小學(xué)都有書法國畫興趣課，但沒聽說過有素描興趣課的。自己孩子上小學(xué)時(shí)，每周五下午就是國畫興趣課，孩子大桶小碟的，忙的不亦樂乎。國畫的學(xué)習(xí)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不能涂改，每一筆要想好一氣呵成，對(duì)孩子的思維方式做事方法包括控制力耐力，都有很好的鍛煉，而且現(xiàn)在國家小學(xué)語文，增加了很多國學(xué)古文的內(nèi)容，以后對(duì)于國學(xué)應(yīng)該會(huì)越來越重視，國畫的學(xué)習(xí)也會(huì)幫助孩子對(duì)國學(xué)增加興趣和理解?？傊ㄗh孩子小學(xué)階段，真的是藝術(shù)天賦很關(guān)鍵的階段，雖然不一定非要去專業(yè)學(xué)什么，但一定要多讓孩子接觸各種藝術(shù)形式，天賦這東西對(duì)孩子太寶貴，與生俱來卻也可能消失埋沒，而又無法通過努力學(xué)習(xí)再獲得。