“藝術(shù)學(xué)理論”的理想體系，理當(dāng)包含研究建構(gòu)起“藝術(shù)學(xué)理論”學(xué)科運(yùn)行的理想模式。

依據(jù)本體、整體、系統(tǒng)、功能、價(jià)值幾個(gè)維度指標(biāo)，主張將“自證完備+不可替代+實(shí)驗(yàn)藝術(shù)”三大系統(tǒng)作為構(gòu)成“藝術(shù)學(xué)理論”學(xué)科運(yùn)行的理想模式及其內(nèi)涵。“藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的自證完備=訴求與建構(gòu)起了藝術(shù)意識(shí)形態(tài)體系與藝術(shù)學(xué)理體系”?！八囆g(shù)學(xué)理論學(xué)科的不可替代=藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科成為了——藝術(shù)認(rèn)識(shí)論高地+藝術(shù)價(jià)值論高地+藝術(shù)精神高地+藝術(shù)學(xué)術(shù)高地+藝術(shù)方法論高地+藝術(shù)真理高地”?！八囆g(shù)學(xué)理論學(xué)科的實(shí)驗(yàn)藝術(shù)=藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科需要有自己的認(rèn)識(shí)實(shí)證場(chǎng)+養(yǎng)料來(lái)源地”。著力觀照和納入“實(shí)驗(yàn)藝術(shù)”的研究與創(chuàng)造，當(dāng)是“藝術(shù)學(xué)理論”學(xué)科當(dāng)下和未來(lái)的應(yīng)有份內(nèi)事務(wù)。比如：目前所有的“藝術(shù)學(xué)系”，都應(yīng)開(kāi)設(shè)“實(shí)驗(yàn)藝術(shù)”專業(yè)、研究方向、課程。如是，“藝術(shù)學(xué)理論”學(xué)科將建設(shè)成為凝聚著“藝術(shù)意識(shí)形態(tài)+藝術(shù)學(xué)理體系+實(shí)驗(yàn)藝術(shù)體系”的強(qiáng)大藝術(shù)學(xué)生命體與精神之源?？傊?，“藝術(shù)學(xué)理論”學(xué)科的興起，便預(yù)示著它有自身的學(xué)科理想及其理想體系，失去了“藝術(shù)學(xué)理論”學(xué)科的理想及其理想體系，“藝術(shù)學(xué)理論”學(xué)科將缺乏光明與活力。