好處一、提高自信心藝術(shù)是無(wú)國(guó)界的，無(wú)論是音樂(lè)、舞蹈還是美術(shù)，在世界的各個(gè)角落都能有共同語(yǔ)言。

孩子每學(xué)習(xí)一門(mén)藝術(shù)，就如同打開(kāi)了一扇窗，見(jiàn)識(shí)廣了，眼界也變寬了，這對(duì)于增強(qiáng)孩子的自信心是極其有好處的。很多家長(zhǎng)都會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)之后，更懂得思考和反省，原本懦弱、膽小的性格也有了明顯的改變，人變得更加活潑、自信。好處二、培養(yǎng)自律能力學(xué)習(xí)總不是一件輕松的事情，每一門(mén)藝術(shù)的學(xué)習(xí)都需要時(shí)間和精力的付出。孩子需要犧牲自己玩游戲的時(shí)間，每天堅(jiān)持練習(xí)，才能不斷鞏固和消化老師所教導(dǎo)的知識(shí)，不斷提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)慢慢懂得如何控制自己，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間和如何提高學(xué)習(xí)效率，在枯燥的學(xué)習(xí)中慢慢提高自律能力。好處三、幫助釋放天性孩子畢竟只是孩子，他們漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程就是他們對(duì)成人世界漸漸認(rèn)識(shí)的過(guò)程。在這過(guò)程中，他們必定會(huì)遇到沮喪、挫折、難過(guò)的事情，必定會(huì)有內(nèi)心壓抑的至暗時(shí)刻。而藝術(shù)作為一種表達(dá)方式，給孩子提供了一個(gè)表達(dá)內(nèi)心的途徑，讓孩子壓抑的內(nèi)心在創(chuàng)造中得到舒緩。

19世紀(jì)偉大的文學(xué)家羅蘭曾說(shuō)過(guò)——藝術(shù)的偉大意義，在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。有的孩子雖然人見(jiàn)人愛(ài)，看起來(lái)很乖巧，但她的內(nèi)心其實(shí)是壓抑的，他只是將不滿、痛苦都藏在了自己的心里。而學(xué)習(xí)藝術(shù)，就可以讓孩子的情緒得到釋放，不管這門(mén)藝術(shù)是繪畫(huà)、跳舞，還是攝影等形式。好處四、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力學(xué)習(xí)藝術(shù)其實(shí)也是一種社會(huì)性的活動(dòng)，需要與人交流，與人協(xié)作。這個(gè)過(guò)程是對(duì)孩子很好的鍛煉，可以讓孩子性格變得開(kāi)朗，敢于和陌生人交流；同時(shí)還能培養(yǎng)孩子的社會(huì)活動(dòng)能力，提高孩子的綜合素質(zhì)。比如學(xué)打籃球的孩子，不管是訓(xùn)練還是比賽，都需要和隊(duì)友互相配合，發(fā)揮“一加一大于二”的效應(yīng)，才能完成這個(gè)活動(dòng)。而在不斷的訓(xùn)練過(guò)程中，孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)逐漸養(yǎng)成，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力慢慢就提高了。好處五、獲得成功體驗(yàn)喬治亞·奧基弗是美國(guó)最杰出的女畫(huà)家之一，遵照她的遺囑開(kāi)辦了一所女子藝術(shù)輔導(dǎo)學(xué)校。但她創(chuàng)辦這所學(xué)校的初衷，其實(shí)是給予孩子成功的體驗(yàn)。當(dāng)孩子們進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練后，她們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟然可以掌握一門(mén)技能，自己是有價(jià)值的。如果很幸運(yùn)，她的藝術(shù)作品因?yàn)槌錾粩嗟厥艿奖頁(yè)P(yáng)或者獲獎(jiǎng)，那孩子就有了成功的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是十分最重要的。一個(gè)有成功體驗(yàn)的孩子，心里會(huì)不斷給自己積極的暗示，遇到困難和挫折時(shí)勢(shì)必更有信心和勇氣去攻克，更愿意相信自己能夠完成任務(wù)，獲得成功。