加強和改進藝術類大學生人文素質教育,造就適應新世紀要求的高水平、高素質的藝術人才,既是目前我國高等藝術院校十分關注的一個重要問題,也是高等藝術教育工作者所面臨的一個的主要課題。

近年來,雖然許多藝術類院校及其藝術教育工作者,為之做出了不懈的研究與探索,也取得了一定的成果。但就其重要性和緊迫性來說,對藝術類大學生人文素質教育的理論研究與實踐探索還遠遠不夠,本文擬就其多年的學生管理工作實踐略抒管見。